O‘Zbekistondagi Mavjud Suv Muammolari Va Uning Jiddiy Oqibatlari Mavzusini O‘Qitish Metodikasi

JOURNAL OF ADVANCED
RESEARCH AND STABILITY (JARS) 
Volume: 01 Issue: 06 | 2021 
ISSN: 2181-2608
495 
В жизни узбекского народа большое место занимали песни о своеобразие быта узбеков, 
органично связанного с природой, насыщенность истории народа яркими событиями 
- 
всё это 
наложило печать на узбекскую народную музыку. В узбекских народных песнях поётся об 
исторических событиях и личностях,
о
жизни и быте
народа, о родной
стороне
родной
природе, о
любви,
о тяжелой женской
доле. И
хотя
песни эти прямо не ставят
проблему 
воспитания,
своей мелодией,
мыслью,
чувствами,
примером
 
воспеваемых героев и 
событий 
из народной жизни, которые воспитывают эстетические чувства молодёжи, эстетическое 
отношение их к окружающей действительности. 
Задача преподавателя
-
русиста в том, чтобы практические занятия по русскому языку способствовали 
привитию любви к живому русскому и узбекскому языку, богатству и красоте, силе и образности, 
выразительности слова, помогали увязывать эту работу с изучением родного края, страны. 
Часто на занятиях русского языка в вузе используются фразеологизмы, пословицы и поговорки 
в сказках «Долго ли, коротко ли», «Ни в сказке сказать, ни пером описать», «Утро вечера 
мудренее». Некоторые сказки рассказывают об Иване
-
царевиче, Василисе Премудрой, Василисе 
Прекрасной. В сказках происходят чудесные события, в том числе и волшебство с предметами: 
живая вода, гребень, клубочек и др.
 
Богатый материал дают пословицы при изучении антонимии. При помощи пословиц человек 
сопоставляет и противопоставляет окружающие его явления. В качестве компонентов 
пословицы выступают антонимы, относящиеся к различным частям речи: