O„zbekistonda ijtimoiy

Davlat-xususiy sherikchilik to„g„risidagi kelishuv: 1 yildan kam bo‗lmagan davrga.

Xususiy sherikning majburiyatlari:

• 
  davlat-xususiy sheriklik kelishuvida ko‗rsatilgan muddat va miqdorda moddiy yordam ko‗rsatish;
  
• 
  SHeflik ostidagi davlat MTMlarini rivojlantirish va ta‘lim faoliyati sifatini oshirishdan boshqa maqsadlarda yordam ko‗rsatmaslik.
  

Xususiy sherikning majburiyatlari:

• 
  davlat-xususiy sheriklik kelishuvida ko‗rsatilgan muddat va miqdorda moddiy yordam ko‗rsatish;
  
• 
  SHeflik ostidagi davlat MTMlarini rivojlantirish va ta‘lim faoliyati sifatini oshirishdan boshqa maqsadlarda yordam ko‗rsatmaslik.
  

Hokimliklar va banklarga 2018 yilda tashkil etiladigan 3 mingdan ziyod xususiy bog‗chaning har biri bo‗yicha er, bino va kredit ajratish, bog‗chalarni ishga tushirish muddatlari aniq belgilangan jadvallarni ishlab chiqish va tasdiqlatish yuzasidan ko‗rsatma berildi( 4-rasm)¹⁵.





¹⁵ Расм муаллиф томонидан «Давлат-шерикчилик тўғрисида»ги қонуни асосида яратилди.



4-rasm. Davlat-xususiy sherikchilikning modellari Savol tugiladi kredit hisobiga olingan mulkni davlat – xususiy
sherikchilik ob‘ekti sifatida foydalanish mumkinmi?
Javob: Davlat hususiy sherikchilik asosida maktabgacha ta‘lim muassasasini tashkil etish uchun hususiy investor mulkka egalik xuquqi borligi tug‗risidagi xujjatni takdim etishi zarur.

ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ
СУБСИДИЙ ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА В РАЗМЕРЕ ДО 50% ОТ СУММЫ РАСХОДОВ НА ОДНОГО
ВОСПИТАННИКА ГДОУ
5-rasm . Maktabgacha ta‟lim tizimida davlat-xususiy sherikchilikning rivojlantirishni qo„llab-quvvatlash bo„yicha imtiyozlar¹⁶.

Xullas, bolalar bog‗chalari — sotsializm davrida aholini ijtimoiy qo‗llab- quvvatlash maqsadida yaratilgan, ammo zamona zayli bilan davlat byudjeti uchun ortiqcha, samarasiz institutga aylanib qolgan edi. Uni jiddiy tarzda isloh qilish yoki hech bo‗lmasa sohani butunlay xususiylashtirish, yana qanaqadir boshqa echimlarni o‗ylash kerak bo‗ldi. Axir maktabgacha ta‘lim yoshidagi bolalarga beriladigan ta‘lim va tarbiya maktabdagi ta‘lim va tarbiyaning ahvoliga, u esa, o‗z navbatida, voyaga etgan fuqaroning kelajak hayotiga ta‘sir ko‗rsatadi..