O‘zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

IV.MUSTAHKAMLASH
A)Mashqlar orqali.
topshiriq. Gaplarni ko'chiring va so'zlarning urg'usini qo'ying.
Olma ko'chatlarini yaxshi parvarish qildik. — Bu hovuzdan suv olma, — dedi chol.
Akademik Sobir Yunusov dunyoga taniqli olimdir.— Bir akademik soat 45 minutga teng.
topshiriq. Quyidagi jumlalarning har bir gap bo'lagiga navbatma- navbat ta'kid ma'nosini berib (kuchliroq ohang bilan) o'qing: gap mazmunida qanday o'zgarish yuz bermoqda?
1. Yakshanbada o'rtog'im biznikiga keladi. 2. Men Abdulla Qahhor hikoyalarini o'qiyapman.
217- mashq. She'rni ifodali o'qing va gap urg'usi tushgan bo'laklarni aniqlang.
KEKSA NOK
— Keksa nokni kesamiz.
Qurib qolgan — cho'kirtak.
Mevasi bo'lmasa, u
Endi kimga ham kerak?
O'g'limdan yodgorlik, deb
Buving aytgan gap bekor.
Bir qop meva olaman
O'rniga eksam anor,—


Shunday deya Xoliq chol
Shayladi arrasini,
Yordamga chaqirdi so'ng
Jajji nevarasini.
Arra tortar, Nosirning
Boshi egik, ko'zi nam!
«Yaxshi deb yurgan bobom
Bunchalar yovuz odam».
(S. Inoyatov)

B) savollar orqali

1.Gap urg'usi deb nimaga aytiladi?
2.Gap urg'usi gapning qaysi bo'laklarida bo'lishi mumkin? Misollar bilan tushuntiring.
3.So'z urg'usidan gap urg'usining farqi nimada?

V.BAHOLASH MEZONI
Ishtirokiga qarab
VI.UYGA VAZIFA


218- mashq. Sal o'tmay Shirinoy daladan qaytib
keldi (O.Yo.) gapi bo'laklariga navbatma-navbat gap urg'usini qo'yib yozing. Gap mazmunidagi o'zga- rishlarni izohlang.


Ona tili
MAVZU Mustahkamlash darsi
MAQSAD: A) ta’limiy maqsad - O’quvchilarga mavzu haqida bilim berish
B) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarqalbida hamkorlik ,do’stlik tuyg’ularini sinngdirish
C) rivojlantiruvchi maqsad –nutqda o’rinli foydalanishga o’rgatish