O’zbekiston tarixi va manbashunoslik

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI


TARIX FAKULTETI

«O’ZBEKISTON TARIXI VA MANBASHUNOSLIK» KAFEDRASI

O’zbekistonning eng yangi tarixi

fanidan
SEMINAR MASHG’ULOTLARI

Tuzuvchilar: A.Abduqayumov
I.Yo‘ldoshev

Termiz – 2021

-1-

Talaba soni 20-50		Vaqti-4 soat
Mashg’ulot shakli		Seminar
Mavzu		Mustaqillikka erishish arafasida O’zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar.Mustaqil O’zbekiston Respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati.
Seminar Rejasi	XX asr 80-yillari o’rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy hayotidagi inqirozli holat. Markazning O’zbekistonda amalga oshirgan qatag’on siyosati. “Paxta ishi” “O’zbek ishi” nomli kampaniyalar. Aholi turmush tarzining og’irlashuvi. Orol fojiasi. Farg’ona voqealari. 1989 yil o’rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy hayotidagi o’zgarishlar. Milliy manfaatlar ustuvorligining o’sib borishi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi : Mustaqillik yillarida O‘zbekiston Respublikasida yuz bergan muhim o‘zgarishlar, tub islohotlarning mazmun-mohiyatini ko‘rsatish va jamiyat hayotida aholining, jumladan, talaba-yoshlarning o‘rnini, o‘zligini anglatishdan iborat. O‘zbekistonning eng yangi tarixi” fanini o‘qitishning vazifalari – mustaqillikka erishish arafasida O‘zbekistonda yuzaga kelgan murakkab vaziyatni hamda mustaqillik yillarida davlat boshqaruvi, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma’naviy hamda boshqa sohalardagi islohotlarning mazmun-mohiyatini talabalarga tushuntirib berish, ularni Vatanga sadoqat va muhabbat ruhida tarbiyalash hamda milliy g‘ururni shakllantirishdan iborat.
Pedagogik vazifalar			O’quv faoliyat natijalari
“O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Fanni o‘rganishning nazariy-uslubiy asoslarini o’rganish Intellektual salohiyatli, ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalash, komil insonni voyaga yetkazishda mamlakat eng yangi tarixining tutgan o‘rni.			XXI globallashuv asrida ta’lim sohasida mazkur fanni o‘qitishdagi nazariy-konseptual yondashuv va ilg‘or innovatsiyalar O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning ma’naviy yetuk shaxsni tarbiyalashda tarixiy xotiraning o‘rni va saboqlari to‘g‘risidagi fikrlari
O’qitish usullari			Topshiriqlar
O’qitish shakllari			Slaydlar
O’qitishni baholash			Savol-javob

-2-

Talaba soni 20-50		Vaqti-2 soat
Mashg’ulot shakli		Seminar
Mavzu