Axborot manbalari:
1.
www.ziyonet.uz
2.
www.edu.uz
3.
www.google.uz
4.
www.fvat.uz
5.
www.mirknig.ru
Fan/modul uchun ma‟sullar:
M.X. To‗rayeva – QarDU, ―O‗zbekiston tarixi‖ kafedrasi mudiri, t.f.n., dotsent
M.Qodirova – QarDU, ―O‘zbekiston tarixi‖ kafedrasi o‘qituvchisi, t.f.n.
Taqrizchilar:
t.f
.
d.
A.Hasanov
t.f.n
.
dots.
N.Quvvatova
182
O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O„RTA MAXSUS TA‟LIM VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI
TARIX FAKULTETI
O„ZBEKISTON TARIXI KAFEDRASI
Qayd qilindi: “Tasdiqlayman”
№____________ O‗quv ishlari prorektori
2022 yil ―___‖ ―________‖ _________________
A.Xolmurodov
___ ________2022 yil
QASHQADARYO VOHASI TARIXI FANIDAN
ISHCHI O„QUV DASTUR
Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar soha
Ta‘lim sohasi: 120000 – Gumanitar fanlar
Ta‘lim yo‗nalishi: 5120300 – Tarix (mamlakatlar va mintaqalar
bo‗yicha)
Ma‟ruza:
30 soat
Seminar;
30 soat
Mustaqil ish: 60 soat
Jami:
120 soat
Qarshi – 2022
183
Ushbu fanning ishchi o‗quv dasturi Qarshi davlat Universitetining 2022 yil ___-
_______dagi __-sonli ilmiy kengashida tasdiqlangan ―Qashqadaryo vohasi tarixi‖ fanining
o‗quv dasturi asosida ishlab chiqildi.
Tuzuvchi:
t.f.n.
M. Qodirova
Taqrizchilar:
t.f
.
d.
A.Hasanov
t.f.n
.
dots.
N.Quvvatova
Kafedra mudiri:
dots. M.To„rayeva
Fanning ishchi o‗quv dasturi Tarix fakulteti uslubiy kengashida muhokama etilgan va
foydalanishga tavsiya qilingan (2022-yil ___-___________dagi __-sonli bayonnoma).
UK raisi:
dots. N.Rajabova
Fanning ishchi o‗quv dasturi Tarix fakulteti kengashining 2022-yil ____-
_____________dagi ___-sonli yig‗ilishida tasdiqlangan.
Fakultet dekani:
dots. M. Usmonov
“Kelishildi”
O„quv uslubiy
boshqarma boshlig„i:
P. Qurbonov
184
Fan/modul kodi
________
O„quv yili
2022-2023
Semestr
______
ECTS-Kreditlar
___-semestr- ___
___-semestr - ___
Fan/modul turi
Majburiy
Ta‟lim tili
O„zbek
Haftadagi dars soatlari
___-semestr- ___
___-semestr - ___
Fanning nomi
Auditoriya mashg„ulotlari
Mustaqil ta‟lim
(soat)
Jami
yuklama
(soat)
Qashqadaryo vohasi
tarixi
___-semestr- ___
___-semestr - ___
___-semestr- ___
___-semestr - ___
_____
I. Fanning mazmuni
Fanni o'qitishdan maqsad – tarixning davlat va jamiyat taraqqiyoti natijasi ekanligi,
jamiyat rivojlanishida davlatchilikning muhim voqea hisoblanishi, tarixning keyingi taraqqiyoti
bosqichida fuqarolik jamiyatning paydo bo'lishi bilan fan, texnika, madaniyat, axborotlar
o'zlashtira borish, ularni jamiyatga bog'lik bo'lgan hodisalarni ko'rsatishdir
Fanning vazifasi
– jamiyat va davlatchilik taraqqiyotidagi uyg'unlik farqlarini ajratish,
tarix fanidagi yangi nazariyalarni tahlil etish, tarixning harakatlantiruvchi omillarini talabalarga
ko'rsatib berish, tarix fanining asosiy yo'nalishlarini tahlil va tadqiq qilish malakasini hosil qilish,
davlat va jamiyat taraqqiyotning rivojlanish omillarini tahlil qilishda tarix fanining o'rnini
tushuntirishdan iborat.
II. Asosiy qism: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
Asosiy qismda (ma'ruza) fanni mavzulari mantiqiy ketma-ketlikda keltiriladi. Har bir
mavzuning mohiyati asosiy tushunchalar va tezislar orqali ochib beriladi. Bunda mavzu bo'yicha
talabalarga DTS asosida yetkazilishi zarur bo'lgan bilim va ko'nikmalar to'la qamrab olinishi
kerak.
Asosiy qism sifatiga qo'yiladigan talab mavzularning dolzarbligi, ularning ish beruvchilar
talablari va ishlab chiqarish ehtiyojlariga mosligi, mamlakatimizda bo'layotgan ijtimoiy-siyosiy
va demokratik o'zgarishlar, iqtisodiyotni erkinlashtirish, iqtisodiy-huquqiy va boshqa sohalardagi
islohatlarning ustuvor masalalarini qamrab olishi hamda fan va texnologiyalarning so'ngti
yutuqlari e'tiborga olinishi tavsiya etiladi.
Qashqadaryo vohasi tarixi fanidan mashg„ulotlarning mavzular va soatlar bo„yicha
taqsimlanishi
Umumiy
soat
O„quv
semestri
Ma‟ruza Amaliy
mashg„ulot
Seminar Lаborаtoriya
ishi
Mustaqil
ish
120
30
-
30
-
60
1-mavzu: Ibtidoiy zamonlardan milodgacha bo„lgan davrda Qashqadaryo vohasi
Qashqadaryo vohasi insoniyat sivilizatsiyasining qadimgi o‗choqlaridan biri.
Qashqadaryoda vohasida tosh, bronza va temir davri. Dastlabki tosh bronza temir davri
manzilgohlari. Zarafshon va Qashqadaryo vohalarini o'z ichiga olgan qadimgi So'g'diyona
manzilgohlari rivojlanish tizimidagi jarayonlar. Qashqa vohasidagi manzilgohlar ularda olib
borilgan arxeologik izlanishlar.
Qo‗llaniladigan ta‘lim texnologiyalari:
dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, Blits,
munozara,savol-javob,o‘z-o‘zini nazorat.
185
Adabiyotlar:A1; A4; A5; A6;A7; A8; A9; A10; A11; A12; A13, Q1; Q2; Q3, Q4; Q5;
Q6; Q7; Q8; Q9; Q10.
Do'stlaringiz bilan baham: |