“Oʻzbekiston tarixi” fanidan

Yakuniy 
(10 min.) 
qaratadi, o‘quv jarayonidagi talabalarning ijobiy 
tomonlariga to‘xtalib o‘tadi. 
3.2.Mustaqil ta’lim uchun topshiriq beradi: keyingi 
mavzuni insert metodi asosida tayyorlash, munozaraga 
va o‘zaro savollarga tayyorlanish topshirig‘ini beradi. 
berib, o‘z fikrlariga 
aniqlik kiritadi. 
Referat mavzularni 
tanlaydi. 
Muammoli topshiriq 
“O‘zbekiston tarixi” fani xalqimizning eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kunlargacha 
bosib o‘tgan uloq va murakkab tarixiy yo‘lini, ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, madaniy va ma’naviy 
hayotini holisoni o‘rganadi va tushuntiradi. 
“O‘zbekiston tarixi”ni o‘rganish quyidagi nazariy metodologik asoslarga tayanadi: 
-O‘zbekiston tarixini jahon xalqlari tarixi bilan bog‘liq holda o‘rganish; 
-tarixiy voqea, hodisalarni o‘rganayotganda ular bilan bog‘liq bo‘lgan barcha faktlarning 
hech bir istisnosiz butun majmuini birga olib tekshirish, aniq dalillarga asoslanish;
-voqea, hodisalarni o‘z davrining aniq tarixiy sharoitidan, tarixiy rivojlanish jarayonidan 
kelib chiqqan holda o‘rganish; 
-davlat arboblarining, siyosiy kuchlar, partiyalar, turli uyushmalarning tarixiy taraqqiyot 
darajasiga ko‘rsatgan ijobiy yoki albiy ta’sirini o‘rganish. 
Topshiriq
: “O‘zbekiston tarixi” fanining yoshlarning vatanparvar, barkamol avlod etib 
tarbiyalashdagi o‘rni va roliga baho bering, “Tarixiy xotirasi bor inson – irodali inson” iborasiga 
izoh bering, tarixni xolisona, ilmiy o‘rganish usullarini ishlab chiqing.