O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’limfakul’teti maktabgacha ta’lim pidagogika va psixologiya kafedrasi maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari fanidan

O‘quv faoliyati natijalari

1.O`zbekiston Respublikasining «Ta'lim to`g`risida»gi Qonuni haqida ma’lumot oladi;

2.Ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillarini izohlaydilar.

3.Ta'lim tizimining uzluksizligi va izchilligi tamoyili haqida biladilar;

4.Ta'lim tizimi va turlarini tushuntiradi.

O’qitish vositalari		Klaster sxemasi, flipchart, kompyuter,
O’qitish usuli va shakli		Ma’ruza, savollar, topshiriqlar, aqliy hujum, jamoaviy bo’lib ishlash.
O’qitish sharoiti		Ko’rgazmali qurollar bilan jihozlangan xona
Monitoring va baholash		Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.

Ma’ruzaning texnologik xaritasi

Ish jarayonlari vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kursga va mavzuga kirish (20 daq)	1.1. Ma’ruzaning mavzusini e’lon qiladi, o’quv mashg’ulotining maqsadi va natijalarini tushuntiradi.	Tinglaydi, yozib oladi Yozib oladi
2-bosqich. Asosiy bo’lim (50 daqiqa)	1.2. Fanni o’zlashtirishda foydalanish uchun zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yxati bilan tanishtiradi (1-ilova)	Tinglaydi, savollar bilan murojaat qiladi.
	2.1. O’quv mashg’uloti 1- savoliO`zbekiston Ryespublikasining «Ta'lim to`g`risida»gi Qonuni bo’yicha ma’ruza qilinadi va yoritib beradi (2-ilova)	Tinglaydi, yozib oladi. Savollarga javob beradi.
	2.2. Ma’ruzaning Ta'lim sohasidagi davlat siyosati-ning asosiy tamoyillari savoli bo’yicha qo’llanmadan foydalanib yoritib beradi. (1-shakl) Talabalarni faol- lashtirish uchun aqliy hujum orqali so’raydi (3-ilova)	Tinglaydi, yozib oladi, savollar bilan murojat qiladi.
	2.3. Isloh qilingan ta’lim texnologiyasining didaktik modeli 3- savolini Ta'lim tizimining uzluksizligi va izchilligi tamoyilini klaster sxemasi orqali yoritib beradi. (2-shakl)	Tinglaydi, yozib oladi, savollar beradilar
	2.4. Ta'lim tizimi va turlari klaster sxemasi orqali yoritib beradi. (3-shakl)	Yozib oladi
3- bosqich. Yakuniy qism (10 daqiqa)	3.1. Ma’ruzada qilingan har bir savol yuzasidan umumiy yakuniy xulosa chiqaradi.	Tinglaydi
	3.2. Talabalarning bilim va ko’nikmalarini baholaydi.	O’zni nazorat qiladi
	3.3. Uyga vazifa beradi	Yozib oladi