O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

8. Yozuv malakasi qanday malaka va u qaysi malakalar bilan bog’liq?
A) Yozuv malakasi o’qish va fikrlashga bog’liq malaka
*B) Yozuv malakasi grafik malaka bo’lib, tovush va harfning to’g’ri nisbatini belgilash, grafik va orfografik qoidalarga rioya qilishni, yozuvning ongligini talab etadi; u o’qish malakasi bilan bog’liq
C) Yozuv nutqqa oid malaka, tafakkur qila olish, imlo xatolarisiz yoza olish bilan bog’liq
D) Yozuv malakasi qo’l-harakati, ko’rish va eshitish sezgisiga oid malaka bo’lib, u orfografik malaka bilan uzviy bog’liq
9. O’qish va yozuv darslariga qo’yiladigan talablar:
*A) Umumdidaktik talablar, metodik talablar
B) Ta’limiy talablar, tarbiyaviy talablar
C) O’quvchilarning imkoniyati, bilim va ko’nikma darajasini fikrlash faoliyatini hisobga olishga oid talablar
D) Ko’rgazmalilikka o’rgatish


O’z-o’zini nazorat qilish savol-topshiriqlar.
1.Yozuvning inson hayotidagi ahamiyatini ayting.
2.Hozirgi yozuv shriftiga o‘z munosabatingizni bildiring.
3.Yozuvga o‘rgatishni tashkiliy va gigiеnik shartlarn nimalar?
4.Yozuvga o‘rgatishning ta’limiy shartlaridan misollar kеltiring va ularni biror harfni yozish darsiga tatbiq eting.
5.Yozuv darslarida o‘quvchilarga qanday imloviy bilimlar bеriladi?
6.Yozuv darslarida o‘quvchilar nutqini o‘stirishga qanday amalga oshiriladi?
7.Yozuv daftari ustida ishlashni bilasizmi?

9-MAVZU

Sinfda o’qish metodikasi

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)
1.1. Ma’ruzani olib borish modeli

Mashg’ulot shakli	Axborotli tinglovchilar soni – 25 ta
Ma’ruza rejasi	Sinfdao’qishdarslariningta’limiy-tarbiyaviyahamiyativavazifalari. Boshlang’ich sinflarda o’qishga o’rgatish vazifalari. O’qish darslarining tarbiyalovchi imkoniyatlari. O’qish malakasi haqida tushuncha. O’qish malakalarining sifatlari: to’g’ri, tez (me’yorida tezlikda).
O’quv mashg’ulotining maqsadi. Fan bo’yicha umumiy tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirish.	Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirib bera oladilar.
Fan haqida umumiy tushuncha berish.	Fan haqida umumiy tushunchasini aytib bera oladilar.
Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirish.	Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirib bera oladilar.
O’qitish vositalari	O’UM, ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari	ma’ruza, blis-so’rov, toifalash jadvali texnikasi, aqliy xujum
O’qitish shakllari	frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti	kompyuter, proyektor
Monitoring va baholash	og’zaki savollar, blis-so’rov