O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Amaliy mashg’ulotning maqsad va vazifalari

Maqsadlar: Ta`limiy: Tinglovchilarda savod o’rgatishning amaliy asoslarini o’rgatish.. Tarbiyaviy: Savod o’rgatish darslarida o’quvchilarga axloqiy tarbiyani singdirish. Rivojlantiruvchi:Savod o’rgatish mashg’u- lotlarida o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqlarini rivojlantirish,dunyoqarashlarini shakllantirishga erishish.		Vazifalar: Ta`limiy savol: Savod o’rgatish darslarining maqsadi nimadan iborat? Tarbiyaviy savol: Savod o’rgatish darslariga qo’yiladigan tarbiyaviy talablar nimalardan iborat? Rivojlantiruvchi savol: Savod o’rgatish darslarida ko’rgazmali qurollardan foydalanish shartmi?
Kutilayotgan natijalar:
Dars (amaliy) yakunida tinglovchi biladi (Bilim): Tinglovchilar olingan bilimlar asosida mustaqil, jamoa, kichik guruhlarda ishlash, tahlil qilish ko’nikma va malakalariga ega bo’ladilar.	Qaysi savollar beriladi: Savod o’rgatish darslari qanday tashkil etiladi?
Dars (amaliy) yakunida tinglovchi tushunadi (Ko’nikma): Savod o’rgatish davrida o’quvchilarga to’g’ri o’qish, chiroyli yozish, o’qiganlarini so’zlab berish ko’nikmalariga ega bo’lib boradilar.	Qaysi savollar beriladi: Savod o’rgatish ishlarini to’g’ri tashkil qilish uchun nimalarga e`tibor berish kerak?
Dars (amaliy) yakunida tinglovchi bajara oladi (Malaka): Tinlovchilar savod o’rgatish jarayonida analiz-sintez metodini qo’llashga doir malaka hosil qiladilar.	Qanday topshiriqlar beriladi: Savod o’rgatish jarayonida analiz-sintez metodini qanday qilib qo’llaysiz?