O`zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

3.Pedagogik fanlarni o’qitishda amaliy metodlardan 

foydalanish 

 

 “Pedagogik muloqotda qadriyatlarga doir to’siqlarning vujudga kelishi 

va ularni hal etish yo’llari”

 mavzusini o‘rganish 

 

REJA: 

1.

 

Pedagog va o’quvchi qadriyatlari orasida yuz beruvchi ziddiyatlar sababi. 

2.

 

Qadriyatlarga doir ziddiyatlarning turlari. 

3.

 

Qadriyatlarga doir ziddiyatlarning oldini olish usullari. 

 

METODIK KO‘RSATMALAR: 

Pedagog va o’quvchi qadriyatlari orasidagi yuz beruvchi ziddiyatlar 

jumlasiga quyidagilar kiradi: o’g’il bolaning sochi uzun bo’lsa, o’quvchi qiz 

tirnog’ini o’stirib yoki labini bo’yab yursa, lug’atga kirmagan so’zlar ishlatsa 

(qo’pol, uyatsiz so’zlar) va h.k. o’qituvchi bunday ziddiyatlarni oldini olish uchun 

quyidagi masalalarni yodidan chiqarmasligi lozim:  

1.

 

U o’quvchi axloqini o’zgartirishga agar uni maxsus taklif qilishgan 

bo’lmasa urinmasligi lozim. 

2.

 

U o’quvchi haqidagi ma’lumotlarni sinchiklab o’rganishi lozim. 

3.

 

Maslahat berish bosimsiz, uzoqqa cho’zilmasligi kerak.