O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi n. Mahmudov, A. Nurmonov, A. Sobirov, I. Hojaliyev

62-dars 
ZIDLOV BOG'LOVCHILARI 
 
Darsning maqsadi: 
a) ilmiy maqsad - o'quvchilarga zidlov bog'lovchilari haqida ma'lumot 
berish; 
b) tarbiyaviy maqsad — nafosat tarbiyasini singdirish; 
d) rivojlantiruvchi maqsad — zidlov bog'lovchilarai nutqda to'g'ri qo'llash 
malakasini rivojlantirish. 
Darsning jihozi:
zidlov bog'lovchilari tushirilgan jadval. 
Darsning rejasi:
1. Zidlov bog'lovchilari haqida ma'lumot berish. 
2. Zidlov bog'lovchilarining ma'nolari. 
3. Zidlov bog'lovchilarining vazifasi. 
Darslikda berilgan 1-topshiriqni o'qituvchi guruhlarga bo'lib, bog'lovchilarni 
almashtirib qo'llashni topshiradi, almashtirish bilan ma'noda o'zgarish 
bo'lmasligiga e'tibor qaratadi. 
Bog'lovchi 
qo'shaloq 
qo'llanganda, 
bog'lovchilardan 
biri 
ma'noni 
kuchaytirishi eslatiladi. 
Masalan: 
Ammo lekin, mana shu ishni boplabsan. 
201-mashq sharti asosida bajariladi. Namuna: 
Uturmushidan, o’tgan 
umridan rozi, lekin ana shu roziligini tushuntirib berolmas edi. Lekin —
zidlov 
bog'lovchisi. 
202-mashqni bajarishda bog'lovchilarning vazifasi izohlanadi. Namuna: 
Mamlakatimizda bayramlar ko'p, lekin Navro'zning tarovati, shukuhi o’zgacha. 
Lekin —
zidlov bog'lovchisi gaplarni bir-biriga bog'lamoqda. 
203-mashqni bajarishda balki so'zi bog'lovchi vazifasida kelgan gaplar 
ko'chirib yoziladi. Namuna: 
Bo'rondan so'ng Olimjon brigadasidagi ishlar 
ozaymadi, balki yana ko paydi
. 
Savol va topshiriqlarni bajarish. 
Uyga vazifa: 204-mashq. Namuna: 
Qo'y ko'zlari hayrat va taajjub bilan 
por-por yonadi. Va —
biriktiruv bog'lovchisi.