O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pеdagogika instituti “Pedagogika-psixologiya” kafedrasi

Қанотлар – орзупарастлик; романтиклик; қўшимча хаёлларга берилувчанлик. 
Пейзаш – хиссий берилувчанлик; таъсирчанлик; 
Экзотик пейзаш – саёхтга бўлган қизиқиш; кўргазмалилик. 
Булутлар – қўрқувлик хавотир; ёмон кайфият, депрессия. 

---

8. Муайян рангнинг кўпроқ ифодаланиши. 
Яшил - ишонч туйғуси; қатиятлилик, гоҳида қайсарлик; ақлининг 
эгилувчанлиги, қарашликлар ва қийинчиликларга нисбатан чидамлиликнинг намаён 
бўлиши; мураккаб вазиятларда ирода кучларининг эгилувчанлиги, яшил рангиннинг 
кўп ифодаланиши – хавфсизлик туйғусига бўлган эхтиёж, тинчлик. 
Қизил – иродавий кучлар, агрессивлик, ўз-ўзидан пайдо бўлувчи тенденциялар 
ва қўзғалувчанлик; ирода кучли фаолият ва самарадорликка интилиш. Қизил 
рангинниг кўп ифодаланиши – хавотир; хиссий зўриқиш; чоғида келишмовчилик; 
агрессивлик; 
Сариқ – фаоллик, мулоқатга бўлган интилиш, эгалик хисси, қувноқлик, фаол 
яратувчанлик қобилияти, иш натижаларини олдиндан кўра билиш ва янги қизиқарли 
машғулотларга интилиш; мувафақиятга бўлган умид. 
Кўк – хотиржамлик, қизиқиш хисси, донолик, аниқлик, ишонч ва вафодорлик,
Кўк рангни кўп ифодаланганлиги – кайфиятнинг пасайиши; чарчоқ, юқори 
сезувчанлик; гоҳида дипрессия. 
Пушти, бинафша ранг – ўзини безатиш истаги, тафтун этиш истаги, ўзгаларни 
қойил қолдириш; 
Сир – асрор, хиссёт ранги; консерватлик, меёр ва қоидаларга роия қилишга 
интилиш; стресс. 
Кул ранг - бетарафлик; қобиллик; ишончли; ишбилармонлик; чарчоқ; 
қўзғалувчанликни камайтиришга интилиш. 
Қора – хавотир, қўрқув; инкор, протест (қаршилик); қарқама-қаршилик; 
тинчлантирувчи, ҳимояловчи ранг. 
Ёрқин ранглардан фойдананилганлик – сезувчанлиик; гоғида хавотирлик. 
Тўқ рангни кўп ифодаланганлиги – (айниқса, қоранинг жигар ранг ва 
кўкранглар билан ишлатилиши) – пассивлик; депрессия. 
Рангларнинг бирлашган гаммаси (битта иккита асосий ранглар) – пассивлик; 
депрессив ҳолат. 
Келтирилган схема коллажнинг барча жихатларини қоплай олмайди у мулжалий 
характер касб этади. У каътий белгиланмаган. Схема психологлар томонидан 
фақатгина қўшимча психодиогностик восита сифатида кўлланилиши мумкин. Бу 
ахборотлар гуруҳ иштирокчиларига тақдим этилса, у уша муҳитга мослашиши лозим. 
Худди ўтиш терапеяси каби арттерапиянинг элиментлари ҳам консультатив- 
терапевтик, тренингли ва корекцион ишларнинг бошқа йўналишларга ҳам 
киритилиши мумкин. 

---