O‘zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi



Download 1,62 Mb.
bet156/184
Sana14.06.2022
Hajmi1,62 Mb.
#669769
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   184
Bog'liq
O‘zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi

Nazorat shakli:



Maksimal ball: 4,1 ball



O’qituvchi

Og’zaki nazorat, savol-

Talabaga

imzosi:

javob va o’z-o’zini

qo’yilgan ball:




nazorat qilish.








  1. TOPShIRIQLAR

    1. “Nima uchun?” texnikasidan foydalanib “Nima uchun Borliq muammosi falsafaning asosiy muammosi hisoblanadi?” savolini schish.

Nima uchun? Nima uchun ?





I I .2. T - sxema asosida savollarning ijobiy yoki salbiyligini topish.



  1. Borliq haqidagi Sharq va G’arb mutafakkirlarining qarashlarini taraqqiyotga nisbatan munosabati

  2. Sukrotning borliq haqidagi fikri

  3. Dsmokritning borliq haqidagi fikri

  4. Abu Nasr Farobiyning borliq haqidagi fikri

  5. Abu Ali Ibn Sinoning borliq haqidagi fikri




Ijobiy

Salbiy



1.
2.
3.



1.
2.
3.

P.3. “Muammoli vaziyat” savolini yo’naltiruvchi uslubiy tavsiyalar asosida



Muammoli vaziyat turi

Muammoli vaziyat sabablari

Vaziyatdan chiqib kstish harakatlari

“Materiya va ong o’rtasidagi muammo”







Yo’naltiruvchi uslubiy tavsiyalar:


Mayuriya na ongning paydo bo’lishi; harakat pshkllari: darajalari; kurishpplari, oigni ijtimoiyligi, ongning ontologik harakteri; ongning gnoseologik ta’rifi; ilm fanning taraqqiyoti; odamlarning iloxiyotga ishonishi.
  1. MA’LUMOT AXBOROT MATERIALLAR



    1. 1. Kichik gruhlarda ishlash qoidasi

    1. “T-sxema” texnikasi qoidasi





    1. “Muammoli vaziyat” uslubining ekspert qog’ozi





      1. 4. “Nima uchun” texnika qoidasi





      1. Guruxlarda ishlash uchun topshiriqlar:




  1. - gurux topshirig’i

  1. Borliq tushunchasining mohiyati va ma’nosi, borliq hakidagi tarixiy konsepsiyalarni o’rganish:

  2. chizma yoki slaydlarda ifodalab berish




  1. - gurux topshirig’i

  1. Borliqning shakllari va namoyon bo’lish xususiyatlarini o’rganish:

  2. chizmalarda yoki slaydlarda ifodalab berish




  1. - gurux topshirig’i

  1. Materiya tushunchasi, uning xususiyatlari va namoyon bo’lish shakllari haqidagi zamonaviy qarashlarni ta’rifini topish:

  2. chizmalarda yoki slaydlarda ifodalab berish




  1. - gurux topshirig’i

  1. Materiyaning harakat shakllarini sanab berish:

  2. chizmalarda yoki slaydlarda ifodalab berish.

    1. 2 O’Z-O’ZINI NAZORATI UChUN MATERIALLAR




Monitoring va baholash

Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat qilish,
rеyting tizimi asosida baholash

IV.1. Mustaqil tayyorgarlik kurish uchun savollar va topshiriqlar:



  1. Borliq va yo’qlik tushunchalari to’g’risida nimalarni bilasiz?

  2. Mavjudlik va reallik nima?

  3. Harakat va uning asosiy shakllari to’g’risida so’zlab bering.

  4. Fazo va vaqt, makon va zamon qanday ma’nolarni anglatadi


Download 1,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   184




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish