O’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi

III BO’LIM.
GNOSEOLOGIYA - BILISH FALSAFASI

1. 
   Bilishning mazmun va mohiyati
   
2. 
   Bilish nazariyasining predmeti va uning o’ziga xos xususiyatlari.
   
3. 
   Gnoseologiyaning mazmuni va mohiyati.
   
4. 
   Optimizm, skeptisizm, agnostisizm. Gnoseologik relyativizm.
   
5. 
   Bilimning asosiy shakllari: kundalik amaliy bilim, o’yin vositasidagi bilim, mifologik bilim,badiiy bilim, diniy bilim, falsafiy bilim, ilmiy bilim, shaxsiy bilim ijtimoiy bilim.Bilishda subyekt va obyektning o’zaro aloqasi.
   
6. 
   Bilish faoliyat turi.
   
7. 
   Hissiy, empirik, nazariy, mantiqiy va intuitiv bilish darajalari.
   
8. 
   Hissiy darajadagi bilim va uning shakllari: sezgi va idrok, xotira,xayol va tasavvur.
   
9. 
   Nazariy bilim va uning shakllari: ilmiy muammo, muammo va masala.
   

10. Tafakkurning asosiy shakllari: tushuncha, mulohoza, xulosa.
11.Intuisiya va ijod.
12. Falsafa tarixida intuisiyaga munosabat.
13. Falsafada haqiqat muammosi.
14. Falsafa tarixida haqiqatga munosabat.
15. Haqiqatning asosiy shakllari.
16. Obyektiv, mutlaq va nisbiy haqiqat.
17. Haqiqatni anglashda emosiya, ideal, iroda, ishonch va shubhaning roli.
18.Amaliyot haqiqat mezoni.
19. Amaliyot tushunchasi va amaliyot falsafasi.
20. Falsafa tarixida amaliyotga turli munosabatlar.
21. Bilish va amaliyotning o’zaro nisbati.
22. Amaliyotning ijtimoiy xarakteri.
23.Bilish metodologiyasi: Metod va metodologiya tushunchalari.
24. Fan metodlari: formal, empirik, nazariy tadqiqot, izohlash.
25. Falsafa metodlari: dialektika, metafizika, sofistika, eklektika, sinergetika.
26. Ijtimoiy gumanitar fanlar metodlarining o’ziga xos xususiyatlari.
27. Axborotlashuvning falsafiy asoslari.
28. Axborot, axborotlashgan jamiyat, axborot texnologiyalari tushunchalari mazmun-mohiyati.
29. Informasiyaning boshqaruv jarayon bilan aloqasi.
30. Ilmiy axborot yangi bilim qabul qilish shakli.
31. Axborot texnologiyalari. Jamiyatning axborotlashuvi konsepsiyasi.
32. Ijtimoiy jarayonlar axborotlashuvinig o’ziga xos jihatlari.
33.Tushunish va tushuntirish.
34. Tushunish va uning bilish bilan o’zaro nisbati.
35. Falsafa tarixida tushunish masalasi.
36.Tushunish tushunmaslikni bartaraf qiluvchi jarayon.
37. Ongli tushunish va ongsiz tushunish.
38. Tushuntirish ilmiy bilimni tushunish shakli.