O'zbekiston respublikasi

A) Ob’ektivlik prinsipi. U ilmiy asoslangan tashhisli testlar mazmuni (topshiriq, savollar), tashhisli jarayon, barcha o‘quvchilar bilan teng, do‘stona munosabatlar bilim, ko‘nikmalarni baholash aniq, adekvativ tarzda belgilangan munosabatlar, bilim ko‘nikmalarni baholash aniq, adekvativ tarzda belgilangan baholash mezonlarida o‘z ifodasini topadi.

B) Sitsemalilik prinsipi. Ushbu prinsip zamirida tashhisli nazorat didatik jarayonlarning barcha bosqichlarida bilimni idrok qilishdan boshlab uni amaliy qo‘llashgacha bo‘lgan tizimda amalga oshirilishi kerak.