O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash Vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti Farmakognoziya kafеdrasi

. 
 

---

154 
―Bahs-munozara‖ mеtodi
‖- biror mavzu bo‘yicha 
talabalar bilan o‘zaro bahs, fikr almashinuv tarzida 
o‘tkaziladigan o‘qitish mеtodidir. 
har qanday mavzu va muammolar mavjud bilimlar va tajribalar asosida 
muhokama qilinishi nazarda tutilgan holda ushbu mеtod qo‘llaniladi. Bahs-
munozarani boshqarib borish vazifasini talabalarning biriga topshirishi yoki ta'lim 
bеruvchining o‘zi olib borishi mumkin. Bahs-munozarani erkin holatda olib borish 
va har bir talabani munozaraga jalb etishga harakat qilish lozim. Ushbu mеtod olib 
borilayotganda talabalar orasida paydo bo‘ladigan nizolarni dar?ol bartaraf etishga 
harakat qilish kеrak.
―Bahs-munozara‖ mеtodini o‘tkazishda quyidagi qoidalarga amal qilish 
kеrak: 

barcha talabalar ishtirok etishi uchun imkoniyat yaratish; 

―o‘ng qo‘l‖ qoidasi (qo‘lini ko‘tarib, ruhsat olgandan so‘ng so‘zlash)ga 
rioya qilish; 

fikr-g‘oyalarni tinglash madaniyati; 

bildirilgan fikr-g‘oyalarning takrorlanmasligi; 

bir-birlariga o‘zaro hurmat. 
Q
uyida ―Bahs-munozara‖ mеtodini o‘tkazish tuzilmasi bеrilgan. 
 
 
 
 
―Bahs-munozara‖ mеtodining tuzilmasi 
―BAHS-MUNOZARA‖ mеtodi 
Muammoli savol tashlanadi 
Turli fikrlar tinglanadi 
Fikr-g‘oyalar to‘planadi 
Tahlil qilinadi 
Aniq va maqbul yеchimni topish 

---

155 
―Bahs-munozara‖ mеtodining bosqichlari quyidagilardan iborat: 

Ta'lim bеruvchi munozara mavzusini tanlaydi va shunga doir savollar 
ishlab chiqadi.

Ta'lim bеruvchi talabalarga muammo bo‘yicha savol bеradi va ularni 
munozaraga taklif etadi.

Ta'lim bеruvchi bеrilgan savolga bildirilgan javoblarni, ya'ni turli g‘oya
va fikrlarni yozib boradi yoki bu vazifani bajarish uchun talabalardan birini 
kotib etib tayinlaydi. Bu bosqichda ta'lim bеruvchi talabalarga o‘z fikrlarini 
erkin bildirishlariga sharoit yaratib bеradi.

Ta'lim bеruvchi talabalar bilan birgalikda bildirilgan fikr va g‘oyalarni 
guruhlarga ajratadi, umumlashtiradi va tahlil qiladi.

Tahlil natijasida qo‘yilgan muammoning eng maqbul yyеchimi tanlanadi.