Epi-, mezo- va gipogastral soxalardagi og‘riqlar
№
|
Baxolash
|
alo
|
yaxshi
|
qoniqarli
|
qoniqarsiz
|
yomon
|
|
O‘zlashtirish %larda
|
100%-86%
|
85%-71%
|
70-55%
|
54%-37%
|
36% va undan past
|
4
|
Amaliy qism
|
15-12,9 ball
|
12,75-10,6 ball
|
10,5-8,25 ball
|
8,1-5,5-ball
|
5,4 ball
|
5. Mashg‘ulot, ko‘nikmalar va bilimlarni nazorat qilish shakllari
Og‘zaki
Yozma
Vaziyatli masalalarni yechish
O‘zlashtirilgan amaliy ko‘nikmalarni namoyish qilish
5.1. Talabalarning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baxolash mezonlari.
№
|
Baxolash
|
alo
|
yaxshi
|
qoniqarli
|
qoniqarsiz
|
yomon
|
|
O‘zlashtirish %larda
|
100%-86%
|
85%-71%
|
70-55%
|
54%-37%
|
36% va undan past
|
1
|
Nazariy qism
|
20-17,2
ball
|
17-14,2 ball
|
14-11 ball
|
10,8-7,4 ball
|
7,2 ball
|
2
|
Vaziyatli masalalar
|
50-43 ball
|
42,5- 35,5 ball
|
35- 27,5 ball
|
27-18,5
ball
|
18 ball
|
3
|
Test
|
15-12,9ball
|
12,7-10,6 ball
|
10,5-8,25 ball
|
8,1-5,5 ball
|
5,4 ball
|
4
|
Amaliy qism
|
15-12,9 ball
|
12,75-10,6 ball
|
10,5-8,25 ball
|
8,1-5,5-ball
|
5,4 ball
|
6. Joriy nazoratning baxolash mezonlari
Baxo darajalari
|
Reyting
ballar
|
Talaba faoliyatiga tavsif
|
|
20
|
Amaliy mashg‘ulotda bo‘lganlik bali. Bilimning umuman yo‘qligi va amaliy ko‘nikmalarni bajara olmaslik. Talaba darsga mutlaqo tayyor emas.
|
Qoniqarsiz
|
20 - 54,9
|
Talaba qoniqarsiz javob beradi.
Talaba quyidagi tayanch bilim va ko‘nikmalardan birini ham egallamagan :
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit xaqida tushunchaga ega emas;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitda qorinda og‘riqlar kelib chiqish sababini bilmaydi
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitning etiologiyasini bilmaydi.
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitning asosiy klinik belgilarini ayta olmaydi
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitning asosiy tekshirish usullarini aytib bera olmaydi
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitda qo‘llaniladigan dori guruxlarini bilmaydi
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan kasal bemorlardan ambulator sharoitda ratsional anamnez yig‘a olmaydi
ambulator qabulda surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan bemorlarni axvolini obektiv baxolay olmaydi
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan bemorlarda qiysiy tashxislash o‘tkaza olmaydi
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan og‘rigan bemorlar qanday toifa xizmatiga muxtojliklarini bilmaydi.
|
Talabalarning birlamchi bilim va ko‘nikmalarga ega ekanliklari
|
Qoniqarli
55-70,9%
|
55-60,9
|
Past darajadagi qoniqarli javob.
Talaba asosiy bilim va ko‘nikmalarni egallashga urinadi (quyida keltirilgan), ammo javob berishda yoki ko‘nikmalarni bajarishda jiddiy xatolarga yo‘l qo‘yadi.
|
61-65,9
|
O‘rta darajadagi qoniqarli javob.
Talaba asosiy bilim va ko‘nikmalarni egallagan (quyida keltirilgan), ammo javob berishda yoki ko‘nikmalarni bajarishda xatolarga yo‘l qo‘yadi.(bazi nuqsonlar bo‘lishi mumkin).
|
66-70,9
|
Yuqori darajadagi qoniqarli javob.
Talaba asosiy bilim va ko‘nikmalarni to‘liq egallagan:
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit xaqida tushunchaga ega;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitda qorinda og‘riqlar kelib chiqish sabablarini biladi;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitning etiologiyasini biladi.
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitning asosiy klinik belgilarini ayta oladi;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitning asosiy tekshirish usullarini aytib bera oladi;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatitda qo‘llaniladigan dori guruxlarini biladi;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan bemorlardan ambulator sharoitda ratsional anamnez yig‘a oladi;
ambulator qabulda surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan bemorlarni axvolini obektiv baxolay oladi;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan bemorlarda qiysiy tashxislash o‘tkaza oladi;
surunkali xolitsistit va surunkali pankreatit bilan og‘rigan bemorlar qanday toifa xizmatiga muxtojliklarini biladi.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |