O’zbekiston Respublikasi Sog’liqni Saqlash Vazirligi Toshkent Farmatsevtika Instituti

ta‘lim bosqichining umumiy maqsadini belgilab olish
3
o‘quvchilarning bilim darajasini tashxis qilish;
2
umumiy maqsadni shakllantirishdan uni ixtisoslashtirishga o‘tish;
. O‘quv jarayonining har qanday qismi uning loyihalanishiga texnologik jihatdan yondashilganda quyidagi asosiy bosqichlarga ega bo‘ladi:
Bosqichlar ketma-ketligi tavsifi o‘qituvchi xarakatlarining davriy takrorlanuvchi ketma-ketligi bo‘lib, u ko‘p marotaba mos ravishda maqsadlar, aniq nazorat usullari va ta‘lim jaaryoni turlari bilan takrorlanib, ta‘lim jarayonini nihoyasiga etkazadi.
E`tiboringiz uchun rahmat