O’zbekiston respublikasi qishloq

Yevangeliyalarda Iso Masihning hayoti, mo’’jizalari va ta’limoti, havariylar Petr va Pavellarning xristianlikni targ’ib qilishlari, diniy e’tiqod va amal bilan bog’liq masalalar bayon qilingan.
Injil qismlarining nomlariga ahd so’zining qo’shib ishlatilishi xudo bilan odamlar o’rtasidagi munosabatlar uzaro ahdnoma asosida tartibga solib turilishini anglatali.
«Yangi Ahd» xudo bilan odamlar o’rtasida Iso vositachiligidagi Yangi ahdlashuv hisoblanadi.
Muqaddas rivoyatlar - xristianlik ta’limotining ikkinchi maibai. Muqaddas bitiklardan farqli o’laroq, ularni xudo cherkovga og’zaki vahiy qilgan deb hisoblanadi. Muqaddas rivoyatlar muqaddas yozuvlarning ilohiy ahamiyatini asoslaydi, ilohiy qoidalarni sharhlaydi, zamonga moslashtiradi.
Bu rivoyatlarning muhim manbalaridan biri I-VIII asrlarda xristianlik ta’limotining falsafiy va ijtimoiy-siyosiy asoslarini ishlab chiqishda ishtirok etgan ilohiyotshunos mutafakkirlar hamda “cherkov otalari”, ya’ni patristikaning («patristika» lotinchada patres ~ otalar degan ma’noni anglatadi) asarlari tashkil etadi. Misol uchun, “cherkov otalari” qatoriga kiritilgan ilohiyotshunoslardan YUstin (II asr), Afinagor (177 yilda vafot etgan), Tertullian (taxminan 160—220 yillar), Avgustin (354-430 yil-lar) va boshqalarni qayd qilishimiz mumkin. Ular o’z asarlarida cherkov aqidalari, xristianlik ilohiyoti va falsafasi asoslarini ishlab chiqishda beqiyos hissa qo’shganlar.²³

3. 
   Talabalarga diniy masalalarning eng muhim jihatini diniy ta’limot - dogmatika tashkil etishini ta’kidlash darkor. Chunki har bir dinning asosida ishonch, e’tiqod yotadi. Xristianlik ta’limotining asoslari - «e’tiqod ramzi»ning aqidalari quyidagilardan iborat:
   

²³ Донини А. У истоков христианства. М., 1989. – С. 125-126.

1.