O`zbekiston respublikasi oliy vao‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

pragmatic orientation of the text.
The task of an interpreter is «to decode» the content of the text by comprehending 
its whole ideo-aesthetic system and each element of the system in their interconnection.
The interpretation of literary work undergoes two stages . At the first stage we learn the 
plot of a book and acquaint ourselves with characters. At the second stage we perform a 
thorough linguistic analyses examining the main theoretical categories of the text. 
By the "theme"
we mean the sense nucleus of the text, the condensed and generalized 
contents of the text. The quotation itself from a theoretical treatise1 on this subject runs as 
follows: "By the theme of the whole text or a micro-text we consider the sense nucleus 
understood as a generalized concentrate of the entire contents of the text". 
The subthemes
are revealed in separate chapters, paragraphs and complex syntactical 
wholes constituting a speech production. Between the theme of the entire speech 
production and its subthemes there exists an indirect connection. The theme of the entire 
speech production is by no means a mere arithmetic sum of particular subthemes. That is 
most distinctly seen in the genre of imaginative literature. The main idea of a literary work, 
as it is well known, is not stated by the writer immediately, but it is brought to the reader 
through a system of images, through concrete pictures of human life, coloured by his 
subjective attitude to it. 
Nature descriptions, portraits of people, stories about separate events in the life of 
personages, or about their sufferings and experiences serve as separate subthemes of 
chapters, parts and syntactical wholes. Of course, the aggregate sum of subthemes is not 
equal to the ideo-thematic contents of the whole literary work, but it is only aimed at its 
revelation and serves as a means of its 
realization.