O‘zbekiston respublikasi oliy va

2-Slayd 
 
Iste‘molchining tanlovi. 
 
 
 
 
R/P
2
R/P
1
X
2
0
2
X  
E 
U
3
'
2
X  
U
2
U
1
X
1
0
1
X  
'
1
X  
R
X
P
X
P


2
2
1
1
A 

---

77 
3-slayd 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Истеъмол 
назариясида 
ўрганилиши лозим 
бўлган таъриф ва 
категориялар 
ҳамда уларнинг 
графикдаги изохи 
Истеъмолчи ѝз физиологик эхтиѐжини қондиришга 
харакат қилади. Ушбу эхтиѐжни қондириш 
даражаси ѐки турмуш фаровонлиги даражаси 
нафлик дейилади. Неъмат накфлилиги –неъматнинг 
инсон эхтиѐжини қондири олиш хусусиятидир. 
Чекли нафлилик(MU)- бу бирор неъматдан қѝшимча 
бирлик истеъмол қилиш натижасида (бошқа 
неъматлар истеъмоли ѝзгармаганда) истеъмолчи 
томонидан олинадиган қѝшимча наф. Аммо, бирор 
неъматдан хар бирлик қѝшимча истеъмол 
қилиш олидингисига нисбатан камроқ наф беради 
ва 
неъматнинг 
бундай 
хусусиятига 
чекли 
нафликнинг камайиш қонуни дейилади. 
i
i
X
U
MU



Бефарқлик эгри чизиғи-бу истеъмолчи учун бир хил 
наф 
берувчи 
неъматлар 
комбинацияларини 
ифодалайди. Бефарқлик эгри чизиқлари мажмуаси 
бефарқлик эгри чизиқлари картасини беради. 
Бефрақлик эгри чизиқлари қанчалик ѝнгда ва 
тепада жойлашган бѝлса, унга тѝғри келадиган 
нафлик шунча юқори бѝлади. 
X
2
U
2
U
1
X
1
0 
Неъматларнинг бир-бирини ѝрни босиш зонаси деб- 
бир неъмат билан иккинчи неъматни самарали 
алмаштириш мумкин бѝлган оралиқга айтилади. 
Бефарқлик эгри чизиғининг пастга томон ѐтиқлиги 
бир неъматни иккинчи неъмат билан чекли 
алмаштириш нормасини ифодалайди.
1
2
,
2
1
X
X
MRS
X
X




MRS
MU
MU
X
X
X X
X
X
1
2
1
2
2
1
,
,

 


X
2

X
2
X
1

X
1

---

78 
6.2 Seminarni o‗qitish texnologiyasi 
Fakultet: «Bank va 
moliya xizmatlari». 
«Servis va turizm», 
«Iqtisodiyot va 
menejument» SamISI. 
«Iqtisodiyot va statistika». 
TDIU 
Kafedra: ―Kasb-xunar 
ta`limi‖ SamISI. 
―Tarmoqlar iqtisodiyoti‖ 
TDIU 
O‗quv predmeti: 
Mikroiqtisodiyot 
Mavzu raqami:
5-Mavzu 
Soatlar xajmi: 2 
soat 
Talabalar soni: 25 
tagacha 
O‗T muallifi:
B.A.Salimov, A.B. 
Shakarov, 
Sh.Mustofaqulov 
O‗qituvchi: dots. 
Shakarov A.B.,
O‗quv mashg‗uloti 
shakli: 
Seminar-anjuman. 
Seminar mashg‗uloti 
tuzilishining rejasi:

Naflilik nazariyasining asosiy qoidalari. 

Naflilik funksiyasi, umumiy naflilik va chekli 
naflilik. 

Befarqlik chizig‗i va ne‘matlarni chekli 
almashtirish normasi. 

Byudjet chizig‗i va byudjet chegarasi. 

Iste‘molchi tanlovi masalasi va uni grafik 
usulidagi yechimi tahlili, iste‘molchi muvozanati. 
O‗quv mashg‗ulotining 
maqsadi: 
Iste‘molchi tanlovi to‗g‗risidagi nazariy bilimlarini 
mustaxkamlash va chuqurlashtirish. 
Pedagogik vazifalar: 

Nazariy 
olingan 
bilimlarni 
amaliyotga 
tadbiq 
etish 
yo‗llarini 
o‗rgatish; 

Chekli naflikni hisoblash 
turlaridan 
foydalanib, 
xayotiy misollarni nazariya 
bilan 
bog‗lagan 
holda 
talaba ongiga yetkazish ; 

Befarqlik 
egri 
chiziqlarini grafikda aks 
ettirish va amaliy misollar 
bilan talabalarning nazariy 
bilimlarini 
O‗quv faoliyatining natijalari: 

Talab va taklif elastikligi to‗g‗risida umumiy 
tasavvur hosil bo‗ladi; 

Amaliy misollarni nazariy olingan bilimlar bilan 
mustaxkamlashni o‗rganadilar; 

Jadval va grafik asosida narxga bog‗liq talab va 
taklif elastikligi xajmining o‗zgarishini anglaydilar 
va mustaqil fikrga ega bo‗ladilar; 

Berilgan topshiriqlarni mustaqil bajaradilar va 

---

79 
mustaxkamlash; 

Iste‘molchining 
muvozanatlik 
shartini 
ko‗rsatish, 
grafikda 
talqinini izoxlash;. 
natijalarni erkin bayon etishga o‗rganadilar.