O‘zbekiston respublikasi oliy va

 
1-ilova (9.1) 
Ўқитувчи маъруза бошланишидан олдин талабаларга 
мавзу бѝйича ѐздирган асосий тушунча ва ибораларга 
умумий тушунча беришни ва уларнинг маъруза 
жараѐнида 
қѝлланилишининг 
тахминий 
кетма-
кетлигини аниқлашни таклиф қилади. 

---

106 
 
 
 
 
2-ilova (9.1) 
Klaster tuzish 
 
 
 
 
3-Ilova (9.1) 
―Кучлар таҳлили‖ 
графиги 
Ноқулайлик, 
қийинчиликлар ва 
усуллар ажратилган 
ҳолдаги таҳлилнинг 
Графикни тузиш қоидалари билан 
танишилади. 
Якка (жуфтликда) график чизилади 
ва у тѝлдирилади. 
Корхона турлари ва 
мулк тавсифига кѝра 
таснифи 
Хусусий корхоналар 
Масъулияти 
чекланган 
жамиятлар 
Очиқ турдаги 
акциядорлик 
жамиятлари 
Ёпиқ турдаги 
акциядорлик 
жамиятлари 
Ҳиссадорлик 
жамиятлари 
Хѝжалик 
ширкатлари 
Хѝжалик 
ѝртоқликла
ри 
Командит 
ѝртоқлик 

---

107 
4-Ilova(9.1) 
―Kuchlar tahlili‖ grafigini tuzish qoidasi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ―Kuchlar tahlili‖ grafigi 
 
 
 
 
Тўсиқлар 
 
 
1. 
 
 
2. 
 
Енгиб ўтиш воситалар 
Тўсиқлар 
 
 
1. 
 
 
 
 
Енгиб ўтиш воситалар 
Koordinat o‗qi chiziladi, chapga strelka (kuchlar) bilan korxona rivojdanishi yoki 
muayyan biznes loyihasini amalga oshirishga xalaqit beruvchi to‗siqlar joylashtiriladi. Ushbu 
strelkalar kattaligi jihatidan u yoki bu muammoga ta‘siri hamda jiddiyligiga mos kelishi lozim 
bo‗ladi. 
So‗ngra qarama-qarshi tomonga ushbu kuchlarni yengib o‗tish vositalari strelka 
ko‗rinishida aks ettiriladi. Ular soni grafikning o‗ng tomonidan natija chiqara oladigan 
darajada bo‗lishi lozim. 
Umuman olganda, bu kelgusida aniqlashtirishni va bo‗laklarga ajratishni talab etadigan 
kuchlarni nisbatan baholash hisoblanadi. 

---

108 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10-MAVZU 
 
―Ishlab chiqarish nazariyasi‖ 
 
10.1. Ma‘ruzani o‗qitish texnologiyasi 

---

109 
 
Fakultet: «Bank va moliya 
xizmatlari». «Servis va 
turizm», «Iqtisodiyot va 
menejument» SamISI.
Kafedra: ―Kasb-xunar 
ta`limi‖ SamISI.
O‗quv predmeti: 
Mikroiqtisodiyot 
Mavzu raqami:
10-Mavzu 
Soatlar xajmi:
2-soat 
Talabalar soni: 30 tagacha 
O‗T muallifi:
B.A.Salimov, A.B. Shakarov, 
Sh.Mustofaqulov 
O‗qituvchi:
dots. Shakarov 
A.B.,
O‗quv mashg‗uloti shakli: 
Ma‘ruza – anjuman 
Ma‘ruza mashg‗uloti 
tuzilishining rejasi:

Ishlab chiqarish omillari. 

Ishlab chiqarish funksiyalari va ulardan 
foydalanish. 

Izokvanta va ishlab chiqarish omillarini 
chekli texnologik almashtirish normasi. 

Izokosta va ishlab chiqarish harajatlarini 
minimalashtiruvchi omillar sarfini aniqlash. 
Mashg„ulotning maqsadi: Ishlab chiqarish xaqida umumiy nazariy tushunchalarni 
shakllantirish va ishlab chiqarish resurslari sarfini hisoblash usullarini o‗rgatishdan 
iborat.
Pedagogik vazifalar: 

Tovar 
va 
xizmatlarni 
ishlab 
chiqarishda 
foydalaniladigan 
ishlab 
chiqarish omillari va ularning 
xususiyatlarini talqin etish ; 

Har bir ishlab chiqarish 
omillari sarfidan foydalanib 
ishlab chiqarish funksiyasini 
hosil 
qilish 
yo‗llarini 
o‗rgatish ;

Bir 
xil 
xajmdagi 
mahsulotni ishlab chiqarishni 
ta‘minlaydigan 
ishlab 
chiqarish 
omillari 
sarflari 
kombinatsiyalarini 
ifodalovchi 
egri 
chiziqlar 
moxiyatini yoritish;

Umumiy 
va 
o‗rtacha 
mahsulotni 
hamda 
chekli 
mahsulotni 
hisoblash 
O‗quv faoliyatining natijalari: 

Ishlab chiqarish omillari xaqida umumiy 
tushuncha hosil bo‗ladi;  
 
 

Hamma ishlab chiqarish omillari evaziga 
olinadigan mahsulot xajmi va ularning funksiyasini 
yaratishni bilib oladilar ;
 

Izokvanta 
tushunchasi 
moxiyatini 
va 
garafikdagi izoxini anglab yetadilar; 
 

Ma‘lum vaqt oralig‗ida jami ishlab chiqarilgan 
mahsulot xajmi va o‗rtacha, chekli mahsulotni 
topish yo‗llarini va ularning farqlarini talqin 

---

110 
yo‗llarini ko‗rsatish; 

Omillar 
mahsuldorligini 
kamayish qonuni to‗g‗risida 
batafsil ma‘lumot berish va 
uni grafikda izoxlash; 

Cheklangan 
mablag‗ 
sharoitida mkasimal mahsulot 
ishlab 
chiqarishni 
ta‘minlaydigan 
resurslar 
miqdorini aniqlash va ishlab 
chiqaruvchining 
muvozanatlik shartini grafik 
va analitik formulalari bilan 
talabalar ongiga singdirish.
qilishga erishadilar; 

Biror bir ishlab chiqarish omilidan foydalanish 
oshib borganda, shunday bir nuqtaga erishiladiki, 
ushbu nuqtadan boshlab qo‗shimcha ishlatilgan 
omil 
ishlab 
chiqarish 
xajmini 
kamaytirishi 
to‗g‗risida ma‘lumotlarga ega bo‗linadi. 

Mahsulot xajmining maksimallik sharti va uni 
hisoblashni 
matematik 
formulalar 
orqali 
interpretatsiyasini tushunib yetadilar. 
O‗qitish vositasi: 
Ma‘ruza matni, slaydlarni ko‗rsatib tushuntirish 
uchun slaydskoplar, ko‗rgazmali qurollar. 
O‗qitish metodi va shakli: 

Aqliy xujum, namoyish etish, zigzag texnikasi 
savol-javob, munozara, chizmali organayzerlar 
texnikasi; 

Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash.