Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati
1. O’zbekiston Respublikasining «Ta'lim to’g’risida»gi qonuni
2. “Biologiya o’qitish metodikasi” S.X.Sulliyeva , Q.G’. Zokirov
3. Biologiya-oqitish-metodikasi.Кубакова-К o’quv majmuasi
4. “Biologiya o’qitish metodikasi” Jamila Tolipova
5. https://fayllar.org/1-davlat-talim-standartlarining-mazmuni.html
6. BIOLOGIYA DARSLIGI BILAN ISHLASH (kimligini bilmayman)
7. Biologiya maktab darsliklari
8. “Uslubiy qo’llanma” S.X.Sulliyeva
9. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”
10. WWW.Ilm-ziyo.uz
11. WWW.Ziyo.uz.com.kutubxonasi
12. WWW.Arxiv.uz
13. WWW.Ziyo.net
14.WWW.Talaba.uz 15.https://go.mail.ru/redir?type=sr&redir=eJwFwcsNwjAMANDeWYXUcWmBsgYDWIa0qvtJIuKCxEBcGQA4Iibhygy816nGHYBPUfL5CpdojsFr4xXmOAZ2CQpbWLBbUBdnqhjRriwSezF0ZlI – iPTUsh_55IWMqKSOpkaDk4GT0CBTH_Lo2izDdYlY1psKs_3zNb75426LB_2 – y_sfzL4xvA&src=4a10312&via_page=1&user_type=51&oqid=7428edac76d78baf
MUNDARIJA:
Kirish …………………………………………………………………………. 3
I – BOB. Biologiyada talim va tarbiya jarayoni .
1.1. Biologiya o’qitish metodikasining rivojlanish tarixi. …………………….. 8
1.2. O’zbekistonda biologiya o’qtish metodikasi. …………………………….. 13
1.3. Biologik talimning roli ……………………………………………………. 16
II – BOB. Biologik talimningi roli va ahamiyati .
2.1. Davlat talim standarti ……………………………………………………… 27
2.2. Talim jarayonidagi tizimli dasturlar ……………………………………….. 28
Xulosa …………………………………………………………………………... 33
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati …………………………………………… 35
Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax Davlat Pedagogika Instituti Tabiiy fanlarni fakulteti “Biologiya va uni o’qitish metodikasi” yo’nalishi 3-bosqich talabasi Bosimov Madaminning “Biologik ta’limning roli ” mavzusida yozilgan kurs ishiga
TAQRIZ
Zamon taraqqiyotiga mos rivojlanish, ya’ni hozirgi davrning shiddatkor va shaxdam odimlari muntazam ravishda rivojlanishda bo’lib, oldimizda ma’sulyatli vazifalarni qo’ymoqda. Shu ma’noda talaba Bosimov Madamin tomonidan tayyorlangan “Biologik ta’limning roli” mavzusida yozilgan kurs ishi bugungi kunning o’ta dolzarb muammosi tadqiq etilgan.
Ya’ni ta’lim texnologiyalarini o‘quvchilarning fan asoslarini chuqur va mustahkam o‘zlashtirishlariga erishish, qo‘shimcha o‘quv adabiyotlari, ko‘rgazmali vositalar yordamida mustaqil ishlarini tashkil etish, belgilangan mavzular bo‘yicha kuzatish va tajribalar o‘tkazish, o‘quvchilarning qiziqishlari, o‘qishni unumli jismoniy va aqliy mehnat bilan uzviy bog‘lash maqsadida “Biologik ta’limning roli”mavzusi asosida ilmiy-uslubiy jihatlari ishlab chiqilgan.
Kurs ishi kirish, 2 bob, 5 paragraf, umumiy xulosa, adabiyotlar ro’yxatidan iborat. Kurs ishida adabiyotlar ro’yxatidan ma’lumki, kurs ishini tayyorlashda mazkur muammo yuzasidan olib borilgan keng qamrovli ishlar bilan tanishib chiqqan.
Kurs ishining birinchi bobi aynan biologiyada talim va tarbiya jarayoni, biologiya o’qitish metodikasining rivojlanish tarixi, o’zbekistonda biologiya o’qtish metodikasi.
Biologik talimning roli kabi xususiyatlar o’rganilgan.
Kurs ishining ikkinchi bobida kabi biologik talimningi roli va ahamiyati, davlat talim standarti, talim jarayonidagi tizimli dasturlar jarayonlar o’rganilgan.
Taqrizchi: _______________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |