O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

2-Mavzu: Temuriylar tarixiga oid yozma manbalar 
Reja: 
1.
Temuriylar tarixiga oid uzbek va fors tilidagi manbalar. 
2.
Temuriylar tarixiga oid rus va evropa tarixchi sayyoxlarining ma’lumotlari.
3.
Temuriylar tarixiga oid uzbek va fors tilidagi manbalar. 
4.
Mustakilliy yillarid temuriylar tarixining xolisona yoritilishi. 
 
Asosiy adabiyotlar: 
1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 23, 25, 27, 28, 29, 30, 
34, 35, 37, 40, 60, 63, 64, 70,
 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
73, 81, 95, 100, 119, 139, 143,157, 165, 172, 176, 
182, 183, 195,199,202,204. 
Tayanch so’zlar,iboralar va tushunchalar: 
Amir Temur,Sarbadorlar, mustakil 
davlat, "Temur tuziklari", Mirzo Ulugbek,"Zichi Kuragoniy", Alisher Navoiy, komil 
inson, Bobur Mirzo, Boburnoma. Amir Temur davlat arbobi; Amir Temur buyuk 
sarkarda; Amir Temur yuksak ma’naviyat sohibi; «Temur tuzuklari»; «Kuch – 
adolatda»; Ulug`bek, Navoiy, Jomiy, Ali Qushchi, Mirxond.; Kamoliddin Behzod; 
«SHarq Rafaeli»; «Ziji Ko`ragoniy»; « To`rt ulus tarixi»; «Xamsa»; «Lisonut-tayr»; 
«Odami ersang demagil odami. Oniki yo`q xalq g`amidin g`ami»; «Haft avrang» 
(Yetti taxt). 
Dars maqsadi:
Talabalarga 
Temuriylar tarixiga oid yozma manbalar
mavzusining ob’ekti, predmeti va vazifalari borasida tushuncha berish, shuningdek 
turli davrlarda tadqiqotchilar tomonidan mavzuga doir ta’riflarni talabalarga 
tushuntirish, mavzuning dolzarb ekanligidan talabalarni boxabar etish.
 
Dars o’tish vositalari:
(Doska, plakat, fan yuzasidan manba va adabiyotlar, 
tarixiy ma’lumotlar, mavzu yuzasidan har xil testlar, kompyuter, jahon siyosiy 
xaritasi, izohli lug`atlar) 
Dars o’tish usullari:
Takrorlash, suhbat va savol-javob (mavzuni o`zlashtirishni 
mustahkamlash), jonli muloqot o`tkazish, erkin fikrlash va so`zlashga o`rgangan 
holda fikr mulohazalarini bayon qildirish, buning uchun har bir talabaga o`tilgan 
mavzular, tayanch iboralardan savol tashlanadi. O`qituvchi va talabalar o`rtasida 
berilgan savollarni tahlil etish. Talabalarga