O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

 
O`z zamonasining mohir rassomi va o`ta noyob qobiliyat egasi Kamoliddin 
Behzod 1455 yilga yaqin Hirotda tug’ilgan. Ota-onadan yoshlikdan etim qolgan 
Behzodni Husayn Boyqaro kitobdori Mirak Naqqosh o`z tarbiyasiga olib, unga 
homiylik ko`rsatadi. O`zining qobiliyati va iqtidorligi bilan boshqalardan ajralib 
turadigan Beh-zod yoshlikdan rassomlik san'atiga qiziqadi. Ko`p o`t-may u ilm-fan, 
san'at va adabiyot axllari orasidan o`ziga munosib o`rin topadi.. 1510 yilgacha bo`lgan 
um-rini Hirotda o`tkazgan Behzod keyinchalik Ozarbayjonga Tabrizga ketadi.
5-Mavzu: Amir Temurning ichki va tashqi siyosati 
Reja: 
5.
G`arbiy evropa davlatlari bilan aloqalar 
6.
Xalqaro-siyosiy vaziyat 
7.
Davlatlararo yozishmalar 
8.
Elchilik aloqalar 
Asosiy adabiyotlar: 
1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 23, 25, 27, 28, 29, 30, 
34, 35, 37, 40, 60, 63, 64, 70,
 

---

150 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
73, 81, 95, 100, 119, 139, 143, 157, 165, 172, 176, 182, 
183, 195, 199, 202, 204.
 
Tayanch so’zlar,iboralar va tushunchalar: 
Amir Temur,Sarbadorlar, mustakil 
davlat, "Temur tuziklari", Mirzo Ulugbek,"Zichi Kuragoniy", Alisher Navoiy, komil 
inson, Bobur Mirzo, Boburnoma. Amir Temur davlat arbobi; Amir Temur buyuk 
sarkarda; Amir Temur yuksak ma’naviyat sohibi; «Temur tuzuklari»; «Kuch – 
adolatda»; Ulug`bek, Navoiy, Jomiy, Ali £ushchi, Mirxond.; Kamoliddin Behzod; 
«SHarq Rafaeli»; «Ziji Ko`ragoniy»; « To`rt ulus tarixi»; «Xamsa»; «Lisonut-tayr»; 
«Odami ersang demagil odami. Oniki yo`q xalq g`amidin g`ami»; «Haft avrang» 
(Yetti taxt). 
Dars maqsadi:
Talabalarga Amir Temur va Temuriylar sulolasi davrida ma’naviyat 
mavzusining ob’ekti, predmeti va vazifalari borasida tushuncha berish, shuningdek 
turli davrlarda tadqiqotchilar tomonidan mavzuga doir ta’riflarni talabalarga 
tushuntirish, mavzuning dolzarb ekanligidan talabalarni boxabar etish.