Ishbosqichari
|
O‘qituvchifaoliyatiningmazmuni
|
Talabafaoliyatiningmazmuni
|
|
O‘qituvchining
|
Talabalarning
|
Tayyorlovbosqichi
|
Mavzuni aniqlaydi, Modellashtiruvchiamaliy o‘yin ishlab chiqadi. Modellashtiruvchiamaliy o‘yin materiallari bilan tanishish va yechishuchun talabalarga tarqatadi. Vaziyatni tahlil qilishuchunuslubiyko‘rsatmalar.Mustaqiltahlilqilishni
va natijalarni vaziyatni tahlil qilish varag‘igakiritishnitopshiradi.
|
Modellashtiruvchi amaliyo‘yinmazmunibilantanishadilar.Mustaqiltayyorgarlikni boshlaydilar.
Vaziyatni tahlil qilish varag‘iniindividualravishdato‘ldiradilar.
|
1-bosqich.Mavzugakirish.
(10 daq)
|
O‘quvmashg‘ulotimavzusi,maqsadivao‘quv faoliyati natijalarini hamda olib borilishrejasini ma’lumqiladi
Modellashtiruvchi amaliy o‘yinningmaqsadini va uning kasbiy bilimlarni oshirishgata’sirini aniqlaydi.
Talabalarningmashg‘ulotdagifaoliyatini
baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari bilantanishtiradi .
|
Tinglaydilar, savollar beradilar,tanishadilar
|
2-bosqich.Asosiy qism.(60 daq)
|
Mavzu bo‘yicha blits-so‘rov usulidatalabalarbilimlarianiqlabolinadi.
Talabalarniguruhlargabo‘ladi.
Modellashtiruvchi amaliy o‘yin bilan mustaqil ishlashnatijalarini kichik guruhlarda muhokamasini tashkilqiladi,Kollektiv ravishda vaziyatni tahlil varag‘inito‘ldirishni, individual holda echilgan muammolivaziyatechimi bo‘yichamuhimnatijalarni baholash
vatanlashni,taqdimotgatayyorlashnitopshiradi.
|
Savollarga javob beradilar,muhokama qiladilar,aniqlashtiruvchisavollarberadilar
Topshiriqlarni muhokamaqiladilar,vaziyatliholatnimustaqiltahlil qiladilar.
|
2.3.O‘quv faoliyatini boshqaradi, maslahat beradi.Individual ish natijalarini tekshiradi va baholaydi.2.4.Taqdimot boshlanishinie’lon qiladi.
Modellashtiruvchi amaliy o‘yinni hal qilishishlari natijalari bo‘yicha guruhlardan vakillarinitaqdimotgachaqiradi.
Taqdimotdavomidaguruhvakillarigaaniqlashtiruvchisavollar beribboradi.
Topshiriqlaryechiminiguruhlararobaholanishinitashkil qiladi. Har bir guruhning ish natijalariumumlashtiriladi vaxulosalarberiladi, o‘zaro
baholanadi.
|
Guruhlarda birgalikdagitopshiriqlarni bajaradilar.
Guruhlar ish natijalariningtaqdimotinio‘tkazadilar.
Bahsda ishtirok etadilar,savollarberadilar,baholaydilar
|
3-bosqich.Yakunlovchi.(10 daq)
|
Mashg‘ulotga yakunlovchi xulosalarqiladi.Natijalarniizohlaydi.
Har bir ishtirokchini hisob-kitob ishlarinito‘g‘ri va aniq bajargani, ma’ruzaning mazmuni,berilganjavoblarhisobga olinadi.
Yanabirbormodellashtiruvchiamaliy
o‘yinningmaqsadinivauningkasbiybilimlarnioshirishgata’siriniaytib o‘tadi.
|
Tinglaydilar,aniqlashtiruvchisavollarberadilar.
|