O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsusta’limvazirligi

Ma’ruzamashg‘ulotiniolibborishtexnologiyasi.

Tinglovchilarningsoni: Vaqti	25-28 ta 2soat
O‘quv mashg‘ulotiningshakli	Axborotma’ruzalari“Aqliyhujum”,“Blits- so‘rov”,«Munozara”va“Aqliyhujum”usullaridanfoydalanib o‘tkaziladi.
Ma’ruzarejasi	Balanslarvaularhaqidatushuncha. Balanslarningturlari. Balanslarning rekvizitlari to‘g‘risidatushuncha. Buxgalteriya balanslarining tarkibiytuzilishivaularnirasmiylashtirishtartibi. Balansmoddalari
O‘quv mashg‘ulotiningmaqsadi	Balanslashtirishningahamiyati,uningturlarito‘g‘risidabilimvako‘nikmalarni chuqurlashtirish.
O‘qituvchiningvazifalari:	O‘quvfaoliyatiningnatijalari:
Balanslar va ular haqidatushunchaberadi. Balanslarningturlarinitushuntiradi. Balanslarning rekvizitlarito‘g‘risidama’lumotberadi. Buxgalteriyabalanslarining tarkibiytuzilishi va ularnirasmiylashtirish tartibinio‘rgatadi. Balanslarning tuzilishi vataqdim etish tartibini yoritibberadi.	Balanslar va ular haqida tushunchaga egabo‘ladi. Balanslarningturlarihaqidabiladi. Balanslarning rekvizitlari to‘g‘risidatasavvurgaega bo‘ladi. Buxgalteriya balanslarining tarkibiytuzilishivaularnirasmiylashtirishtartibinio‘zlashtirib oladi. Balanslarningtaqdimetishtartibinio‘rganadi. Balanslarningjadvaliningmohiyatiniochibberadi.
O‘qitishusullari	Ma’ruza,Aqliyxujum,
O‘qitishvositalari	Tarqatmamateriallar,slaydlarorqali kompyuteryordamidataqdimot.
O‘qitishshakli	Jamoabilanvasindikatguruhlardaishlash
O‘qitishsharoitlari	Proektoryokikompyuterorqalitaqdimot o‘tkazishgaixtisoslashganauditoriya.
Monitoringvabaholash	Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zininazoratqilish,test,reytingtizimiasosida baholash.