Oʻzbekiston respublikasi оliy va oʻrta maxsus

Гилижова Арзигул Маметмиратовна (УрДУ ўқитувчиси)
КАСБИЙ-АМАЛИЙ ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИНГ ПЕДАГОГИК МАЗМУН-МОҲИЯТИ


Аннотация. Ушбу мақолада касбий-амалий жисмоний тарбиянинг педагогик мазмун-мо- ҳияти, касб бўйича муваффақиятли ишлашни таъминловчи имкониятлар, хулқ-атвор меъёрлари-



¹ Сафонцева Н.Ю. Кластерный метод проектирования учебного процесса. Гуманитарные и социально-эко- номические науки. 2006, № 3, с. 161 ‒ 164.
² Sirojiddinova I.M. Improving the professional training of future engineers based on the cluster approach. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development Volume 02, May, 2022.
га амал қилиш лаёқати, меҳнат тажрибаси, касбий билим, кўникма, малака ва касбий сифатлар яхлит мажмуа кўринишида маълумотлар келтирилган.
Аннотация. В данной статье педагогическим содержанием профессионально-практичес- кой физической культуры является комплекс возможностей, умение следовать нормам поведе- ния, опыт работы, профессиональные знания, навыки, квалификация и профессиональные качест- ва, обеспечивающие успешную работу по профессии. представлены в виде.
Annotation. In this article, complex information on pedagogical essence profeaaional-practical physical training, the possibilities providing with successful working on a profession, ability to follow standards of conduct, work experience, professional knowledge, skill, qualification and professional qualities is given.
Калит сўзлар: касбий сифатлар билим, кўникма, малака, психологик ва жисмоний тайёр- гарлик.