O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’limi vazirligi muqimiy nomidagi qo‘qon davlat pedagogika instituti san’at fakulteti

KIRISH

Insoniyat XXI asr ­ - yuksak rivojlanagan texnika, axborot texnologiyalar asriga qadam qo’ydi. Bu texnologiyalarni intellektual, har tomonlama bilimga ega bo’lgan barkamol avlodgina samarali boshqara oladi.

Shuningdek biz yosh avlod zimmasiga, Koinotda yagona bo’lgan va odamzodga hayot baxsh eta oladigan sayyora – Yer, yashayotgan ona zaminimizni ko’z qorachig’idek avaylab asrash, ekologiya tozaligini saqlash, yerimizning moddiy va tabiiy resusrslaridan oqilona, tejamkorlik bilan foydalanish, o’zmizni va boshqalarni ma’naviy yuksaltirirish kabi global ahamiyatga molik muammolarni hal etishga hissa qo’shish ma’suliyatini anglash va amalga oshirishdek sharafli vazifa ham yuklatilgan. Bunday vazifalarni his etadigan har tomonlama yuksak bilimga ega bo’lgan intellektual yoshlarni tarbiyalash bugungi kunning dolzarb masalalaridan biri hisoblanadi.
Bu borada birinchi Prezidentimiz I.A. Karimovning “Jamiyat taraqqiyotining rivojlanishi, fan va texnika o’suvining jadallashuvi, axborotlar texnologiyasining kun sayin keng quloch yoyishi, XXI asrni tinchlik asriga aylantirish uchun insoniyatni yangi xalqlar jamiyatiga, chuqur integratsiyalashgan iqtisodiy makonga, yagona kommunikatsiya va axborotlar tizimiga kirib bormoqda. Bunday jamiyatda yashab ketish anchagina tayyorgarlik va katta bilimni talab qiladi”[4] – degan so’zlarida kelgusida aynan har tomonlama integrativ bilimli, intellektual salohiyatli yoshlarni tarbiyalash zarurligi e’tirof etilgan. Hozirda esa bu ulkan ishlar Prezidentimiz Sh. M. Mirziyoyev tomonidan islohotlar, qarorlar, qonunlar, farmonlar orqali keng targ’ib qilinib kelinmoqda. Biz buni birgina ta’limga oid amalga oshirilayotgann isloxotlar misolida ham ko’rishimiz mumkin. Xususan, Prezidentimizning 2019-yil 19-martdagi videoselektor yig’ilishida yoshlarimizga bo’lgan e’tiborni yanada kuchaytirish, ularni madaniyat, san’at, jismoniy tarbiya va sportga keng jalb etish, yoshlarda axborot texnologiyalaridan foydalanish ko’nikmalarini shakllantirish, yurtimiz yoshlari o’rtasida kitobxonlikni targ’ib qilish, xotin-qizlar bandligini oshirish masalalariga urg’u berilib o’tildi. Shu o’rinda Prezidentimizning pedagoglarga qarata aytgan gaplari yodimizga keladi, “Yuqori sinflarda bolalar shaxs bo’lib, jamoa bo’lib shakllanadi. Ayni o’sha paytda ularni o’zlari o’rgangan muhitdan ajratib qo’ymaslik kerak. Bu yoshlarning ruhiyatiga, davomatiga, oxir – oqibatda ta’lim tarbiyasiga salbiy ta’sir qilishi mumkin. Shu bois ta’lim jarayonining uzluksizligini ta’minlash, o’quv dasturlarini takomillashtirish zarur”[3].