O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari va kompyuter injineringi fakulteti axborot texnologiyalari kafedrasi

Андижон вилояти Бўстон туман ХТ бўлимига қарашли 19-умумий ўрта таълим мактаби

Умарова Гулирано

5110700 - (Информатика укитиш методикаси) йуналиши йуналиши буйича куйидаги укитувчилар методист этиб тайинлансин:

1. кат.ук. Абдуллаев Э - 17 нафар тал аба

2. кат.ук. Г.Темирова - 6 нафар талаба
3. ук. Ф.Мадолимов -15 нафар талаба
4. ук- Р.Умарова - 11 нафар талаба
5. кат.ук. М. Абдувохидов - 8 нафар талаба
6. ук. Н. Алимкулов - 5 нафар талаба

Andijon viloyati Bo’ston tumani XT bo’limiga qarashli 19-umumiy o’rta ta’lim maktabi Yakkatol qishlog’ida joylashgan bo’lib, umumiy maydoni tashkil qiladi.

Maktabda jami 13 ta sinf mavjud:

1 - 4 sinflarda jami 163 nafar o’quvchi, sinflar soni 6 ta.
5 –11 sinflarda jami 117 nafar o’quvchi, sinflar soni 7 ta.

Bo’ston tuman 19-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi ma’muriyati

Maktab direktori: Abilov.Axrorbek
O‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari: Abilova.Gulchiroy
Ma’ naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: Jonto’rayeva.Roxatoy
Xo‘jalik mudiri: Jonto’rayev.Ne’matjon

DARSLAR REJIMI
1-navbat

№	KIRISH	CHIQISH	TANAFFUS
1	8^00	8^4^0	5
2	8^45	9^25	5
3	9^3^0	10^10	5
4	10^20	11	10
5	11^05	11^45	5
6	11^50	12^30	5
7	13^15	13^55	5

Biz 4 kurs talabalarini pedagogik amaliyot o’tashimizdan maqsad – univеrsitеtda olingan nazariy va amaliy bilimlarni mustahkamlash va tеranlashtirish asosida ularni amaliyotga joriy etish, ixtisoslik bo‘yicha ish mazmuni, usul va uslublari bilan bеvosita tanishish, korxona (tashkilot)da mavjud va ilg‘or ish usullarini o‘rganish, amalda foydalanish holatlarini tadqiq etish hamda ular bo‘yicha bitiruv Pedagogik ishlarini bajarish uchun kеrakli ma’lumotlar to‘plash imkoniyatini yaratishdan iborat.

O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim muassasalarida o‘tkaziladi. O‘MKHT muassasasi tuzilmasini, direktiv me’yoriy hujjatlarni, tayyorlov yo‘nalishlarini, o‘qitiladigan fan asoslarini, muassasa tuzilmasi bo‘yicha faoliyat ko‘rsatayotgan xodimlar ishlarini kuzatish, tahlil qilishni, me’yoriy hujjatlarni o‘rganib, ulardan amaliyotda foydalana olishni, kasb-hunar kollejlaridagi o‘quv tarbiyaviy ishlar bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni, tanlagan kasbi bo‘yicha olgan nazariy bilimlarini amaliyotga tadbiq etishni o‘rganadi.