O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi

Fiziologik chilla davri. Gigiena, dietika, parvarish. Chakaloklik davrini fiziologiyasi va patologiyasi (4 soat). Реферат ва презентация тайёрлаш

Talabalarga tukkan ayol va chakalok organizmida fiziologik o’zgarishlar chilla davrida ona va bola umumiy axvolini nazorat kilish printsiplarini mukobil baxolash, bilimlarni shakllantirish

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Keys texnologiyasi -Interaktiv o’yin «issik kartoshka», mulyajlarda ishlash, videofilm.

A-1,3,5, K- 1,2,7.

9. 
   Chilla davri septik kasalliklari. Tugruk majmuasida sanitar-epidemiologik tizim(4 soat)
   

Chilla davri infektsiyalari. Zamonaviy tushunchalar. Tasnifi, infektsiya tarqalish yo’llari. Infektsiya qo’zg`otuvchilari to’g`risida zamonaviy tushunchalar. Diagnostikasi. Davolash printsiplari. Profilaktikasi. YUqori xavf guruxlari, ambulator sharoitda profilaktika.

Akusherlik peritoniti. Sabablari, tasnifi diagnostikasi klinikasi, davolash.

Sepsis: tasnifi, sabablari, diagnostikasi. Tug`ruqxonalarda infektsion nazorat, shifoxona ichi infektsiyasi profilaktikasi.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

11. Oilaviy poliklinika, vrachlik punktlari, tibbiy-sanitariya bulimlari, ularning tuzilishi, masalalari. Ginekologiyada tekshirish usullari. Bemorlar kuratsiyasi. Kasallik tarixani taxlili. Akusherlik va ginekologik yordamning tashkiliy masalalari (4 soat).

Ginekologik kasalliklar propedevtikasi. Ginekologik bemorlarni zamonaviy tekshirish usullari.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

12. Ayollar jinsiy a`zolarining nospetsifik yalliglanish kasalliklari. Tekshirish usullari va davolash tamoillari (4 soat).

13. Ayollar jinsiy a`zolarining nospetsifik yalliglanish kasalliklari. Tekshirish usullari va davolash tamoillari (4 soat).

Ayollar jinsiy a`zolari yallig`lanish kasalliklari. Etiologiyasi va tarqalish yo’llari. Tasnifi. Ko’p uchraydigan genitaliy organlari yallig`lanish kasalliklarining, klinik kechishi va ularning diagnostikasi, davolash va profilaktika printsiplari. Jinsiy yo’llar orqali yuquvchi kasalliklar (JYOYUK) to’g`risida tushuncha, ular profilaktikasi.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

14. Normal xayz tsikli va uni boshkarilishi. Amenoreya. Xayz tsikli buzilishida kasb salbiy omillar urni: kimyoviy, radiaktiv, pestitsidlar, tebranish, shovkin, alkogol, nikotin va boshkalar (4 soat).

Xayz tsikli buzilishlari tasnifi. Amenoreya. Tasnifi. Etiologiyasi, patogenezi. Diagnostikasi. Davolash va profilaktika printsiplari.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

15. Xayz tsikli buzilishlari. Bachadondan disfunktsional kon ketishlar (4soat).

Ayollar turli yosh davrlarida disfunktsional qon ketishlari. Etiologiyasi, patogenezi, klinikasi, diagnostikasi. Tekshirish usullari, davolash printsiplari. Profilaktikasi.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

16. Xomiladorlikni 1 –yarmida vaginal kon ketishi . Abort. Bachadondan tashkari xomiladorlik, elbugoz, xorionepitelioma (4 soat).

Homiladorlik birinchi yarmida qon ketishlar sabablari. Bachadondan tashqari homiladorlik. Elbug`oz. Etiologiyasi, patogenezi, turlari. Bachdon nayidagi homiladorlikni uzilishi. Klinikasi, diagno­stikasi, davolash printsiplari. Naydagi homiladorlik asoratlari va profilaktikasi.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

17. Bachadon va tuxumdon yaxshi sifatli va yomon sifatli usmalari. Tashki muxit omillarning usma kasalliklari rivojlanishga ta`siri (4 soat).

Bachadon miomasi. Etiologiyasi, patogenezi, tasnifi, klinikasi, diagnostikasi. Davolash usullari va profilaktika printsiplari. Endometrioz. Ta`rifi. Etiologiyasi, pa­togenezi, tasnifi. Turli soxada joylashgan endometriozni klinik ko’rinishlari. Diagnostikasi. Davolash va profilaktika printsiplari.

Tuxumdon yaxshisifat o’smalari. Uchrashi, etiologiyasi, patogenezi, tasnifi, klinikasi. Tuxumdon retentsion hosilalari. Asoratlari. Tuxumdon yomonsifat o’smalari. Tasnifi. Simptomatika, diagnostikasi, davolash printsiplari. Profilaktik ko’ruvlar ahamiyati, ultratovushli tekshiruv (UTT).

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar, videofilm.

A-1,3,5, K- 1,2,7.
18. Ayollar jinsiy a`zolarining notugri joylanishi va nuksonlari, kasb omillariga boglikligi (4 soat).

Ayollar jinsiy a`zolari nuqsonli rivojlanganligi va noto’g`ri joylashishi. Uchrashi, etiologiyasi, tasnifi, klinikasi, davolash usullari va profilaktikasi.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

19. Bepushtlik. Reproduktiv funktsiyaga va bepusht nikox rivojlanishiga ijtimoiy, kasbiy va boshka tashki muxit omillarning ta`siri.

EKU tugrisida tushuncha. Kontratseptivlar turlari. Konsultatsiyalar usullari (4 soat).

Bepusht nikox. Ayollar va erkaklar bepushtligi. Ayollar bepushtligi tasnifi, nay, endokrin bepushtligi. Immunologik bepushtlik. Tekshirish usullar, diagnostikasi, davolash printsiplari.

Zamonaviy kontratseptsiya usullari. Kontratseptsiya turlari. Maslahatlashuv printsiplari.

Pedagogik texnologiyalar: munozara, Kizikarli o’yinlar -Grafikli organazaylar

A-1,3,5, K- 1,2,7.

2.3. Laboratoriya ishlarini tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar

Fan bo’yicha laboratoriya ishlari namunaviy o’quv rejada ko’zda tutilmagan.

2.4. Kurs ishini tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar

Fan bo’yicha kurs ishi namunaviy o’quv rejada rejalashtirilmagan.

2.5. Mustaqil ta`limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Akusherlik va ginekologiya fani bo’yicha talabaning mustaqil ta`limi shu fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismi bo’lib, uslubiy va axborot-resurslari bilan to’la ta`minlangan.

Fan bo’yicha talaba mustaqil ishi shakllari quyidagicha belgilangan:

1. Ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish;

2. Berilgan mavzu bo’yicha axborot (referat) tayyorlash;

3. Amaliy mashg`ulotlarga tayyorgarlik ko’rish;

4. Mashg`ulot mavzulari bo’yicha konspektlar yozish;

5. Fanning bo’limlari yoki mavzulari ustida maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo’yicha ishlash va ma`ruzalar qilish;

6. Ilmiy maqola, anjumanga ma`ruza tezislarini tayyorlash;

7. Keys echish;

8. Grafik organayzerlash ishlab chiqish va to’ldirish;

9. Krossvordlar tuzish va echish;

10. Vaziyatli masalalar echish;

Talaba mustaqil ishi auditoriyada va auditoriyadan tashqari o’tkaziladi.

Auditoriyadagi mustaqil ish

Auditoriyadagi talaba mustaqil ishi amaliy mashg`ulotlarda o’qituvchi nazorati ostida amalga oshiriladi, bundan tashqari vaziyatli masalalarni echish, jadval, krossvordlar to’ldirish kabi individual topshiriqlarni o’z ichiga oladi. Mustaqil ishni o’tkazish davomida o’qituvchi har bir talaba bilan individual ishlaydi, mustaqil ishni bajarish bo’yicha maslahat beradi, ish natijalarini tekshiradi.

Auditoriyadan tashqari mustaqil ish

Auditoriyadan tashqari mustaqil ish amaliy mashg`ulotlarga tayyorgarlik ko’rish, mashg`ulot mavzulari bo’yicha konspekt yozish, uy vazifalarini bajarish, ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish, berilgan mavzu bo’yicha axborot (referat) tayyorlash, fanning bo’limlari yoki mavzulari ustida maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo’yicha ishlash va ma`ruzalar qilish, ilmiy maqola, anjumanga ma`ruza tezislarini tayyorlash kabi ish turlarini o’z ichiga olib, u talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi.

Talabalarning o’quv fani bo’yicha mustaqil ishi joriy va oraliq nazoratlar jarayonida tegishli topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan ballardan kelib chiqqan holda baholanadi.
Талабалар мустақил таълимининг мазмуни ва ҳажми

5510300 – Тиббий профилактика иши таълим йўналишлари учун

№	Мустақил таълим мавзулари	Берилган топшириқлар	Бажариш муддати	Хажми (соатда)
YII семестр
1	Uruglanish. Embriogenez boskichlari. Xomilaga korindoshlik nikox, alkogol, narkotiklar, nikotinning ta`siri. Kasb omillarning xomila rivojiga ta`siri. Xomiladorlik va tugruk muddatini aniklash. Xomila axvolini, vaznini va xolatini aniklash	Адабиётлардан конспект қилиш. Реферат ва презентация тайерлаш	1-куни			2
2	Tashki akusherlik kurik. Leopold-Levitskiy usullari, xomila yurak urishini aniklash. Mushaklar kiskarishini patofiziologiyasi.	Адабиётлардан конспект қилиш.. Реферат тайёрлаш, расм чизиш, презентация тайерлаш	2- куни			4
3	Tugruk boshlanishini Kungil aynish va kusish sindromi. Ogir kechishda akusherlik taktikasi. Gipotenziv dorilar. Magnezial terapiya	Адабиётлардан конспект қилиш.. Индивидуал топшириқларни бажариш. Реферат ва презентация тайёрлаш	3 - куни			4
4	Anemia va xomiladorlik.Xomiladorlarda urogenital infektsiyasi, tashxislash va davolash. OITS va xomiladorlik. Onadan xomilaga infektsiyani vertikal transmissiyasi. Davolash, profilaktika	Адабиётлард Индивидуал топшириқларни бажариш. Реферат ва презентация тайёрлаш ан конспект қилиш.	4- куни			4
5	Xomila chanogi bilan kelganda kullaniladigan akusherlik usullar	Адабиётлардан конспект қилиш.. Реферат тайёрлаш, расм чизиш, презентация тайерлаш	5 куни			4
6	Raxit, chanok tuzilishiga ta`siri. Jismoniy tarbiya va sport axamiyati	Адабиётлардан конспект қилиш. расмини чизиш.Реферат ва предентация тайёрлаш	6 куни			4
7	Kon ketish klinik belgilari. KB va puls aniklash. Kon ivish fiziologiyasi va tizimi. Kon ivi faktorlar normal kursatgichlari	Адабиётлардан конспект қилиш. расмини чизиш.Реферат ва презентация тайёрлаш	7 куни			4
8	Xomilador va tukkan ayol dietikasi, gigienasi. Kun tatibi. Parvarish	Адабиётлардан конспект қилиш.. Реферат ва презентация тайёрлаш	9 куни			2
9	Akusherlik peritonit. Sepsis	Адабиётлардан конспект қилиш.. Реферат ва презентация тайёрлаш	10 куни			4
жами						32
YIII семестр
10	Ayollar jinsiy tizim a`zolarini klinik anatomiyasi, a`zolar tuzilishi, funktsiyasi, kon bilan ta`minlanishi, innervatsiyasi. CHanok tubi mushaklari	Адабиётлардан конспект қилиш. расмини чизиш. Индивидуал топшири Реферат ва презентация тайёрлаш қларни бажариш.	1куни		4
11	Jinsiy tizim a`zolari yalliglanish jarayonini patofiziologiyasi. Yiringli kasalliklar chakiruvchisi, infektsiya tarkash yullari	Адабиётлардан конспект қилиш. расмини чизиш. Индивидуал топшириқларни бажариш. Реферат ва презентация тайёрлаш	2 куни		4
12	Ayollar reproduktiv tizimini anatomiya va fiziologiyasi. Ayol va kizlar gigienasi. Normal xayz tsikli	Адабиётлардан конспект қилиш. расмини чизиш. Индивидуал топшириқларни бажариш. Реферат ва презентация тайёрлаш	4 куни		4
13	Abortlar turi, medikamentoz abort	Адабиётлардан конспект қилиш. а расмини чизиш. Индивидуал топшириқларни бажариш. Реферат ва презентация тайёрлаш	6-куни		4
13	Bachadon miomasini gistologik tuzilishi, sarkomadan farki. Miomada operativ davo turlari. Tuxumdon kistomalar gistologik tasnifi. Operatsiyalar turi	Адабиётлардан конспект қилиш. Макропрепаратларни ўрганиш ва расмини чизиш. Индивидуал топшириқларни бажариш. Реферат ва презентация тайёрлаш	7-куни		4
жами					20
ҳаммаси					52

.

Mustaqil ta`lim uchun tavsiya etiladigan referat mavzulari

Uruglanish. Embriogenez boskichlari. Xomilaga korindoshlik nikox, alkogol, narkotiklar, nikotinning ta`siri. Kasb omillarning xomila rivojiga ta`siri. Xomiladorlik va tugruk muddatini aniklash. Xomila axvolini, vaznini va xolatini aniklash

• 
  Tashki akusherlik kurik. Leopold-Levitskiy usullari, xomila yurak urishini aniklash. Mushaklar kiskarishini patofiziologiyasi
  
• 
  Tugruk boshlanishini Kungil aynish va kusish sindromi. Ogir kechishda akusherlik taktikasi. Gipotenziv dorilar. Magnezial terapiya.
  
• 
  Xomiladorlarda urogenital infektsiyasi, tashxislash va davolash. OITS va xomiladorlik. Onadan xomilaga infektsiyani vertikal transmissiyasi. Davolash, profilaktika.
  
• 
  Xomila chanogi bilan kelganda kullaniladigan akusherlik usullar.
  
• 
  Raxit, chanok tuzilishiga ta`siri. Jismoniy tarbiya va sport axamiyati.
  
• 
  Kon ketish klinik belgilari. KB va puls aniklash. Kon ivish fiziologiyasi va tizimi. Kon ivi faktorlar normal kursatgichlari.
  
• 
  Xomilador va tukkan ayol dietikasi, gigienasi. Kun tatibi. Parvarish.
  
• 
  Akusherlik peritonit. Sepsis.
  
• 
  Ayollar jinsiy tizim a`zolarini klinik anatomiyasi, a`zolar tuzilishi, funktsiyasi, kon bilan ta`minlanishi, innervatsiyasi. CHanok tubi mushaklari.
  
• 
  Jinsiy tizim a`zolari yalliglanish jarayonini patofiziologiyasi. Yiringli kasalliklar chakiruvchisi, infektsiya tarkash yullari.
  
• 
  Ayollar reproduktiv tizimini anatomiya va fiziologiyasi. Ayol va kizlar gigienasi. Normal xayz tsikli.
  
• 
  Abortlar turi, medikamentoz abort.
  
• 
  Bachadon miomasini gistologik tuzilishi, sarkomadan farki. Miomada operativ davo turlari. Tuxumdon kistomalar gistologik tasnifi. Operatsiyalar turi.
  

2.6. Fan bo’yicha amaliy ko’nikmalar ro’yxati

1. 
   CHakolaklarda kindikni kesish va birlamchi artib tozalash
   
2. 
   Ayollar chanogini ulchash
   
3. 
   Leopold-Levitskiy usuli buyicha tashki akusherlik tekshiruv
   
4. 
   Chakalok axvolini Apgar shkalasida baxolash
   
5. 
   Mulyajda yangi tugilgan chakalok boshining 5 ta ulchamini kursating (kichik, urta va kata kiyshik, tugri, vertikal ulchamlarini)
   
6. 
   YUkotilgan kon mikdorini aniklash
   
7. 
   Tugruk muddatini aniklash
   
8. 
   Yuldosh ajralganlik belgilarini aniklash
   
9. 
   Korin aortasini bosish
   
10. 
    Funkcional testlarni aniklash
    
11. 
    Ginekologik kasallarni bimanual (ikki kul bilan) tekshirish usuli
    
12. 
    Kuzgular yordamida ginekologik tekshiruv utkazish kadamlarini ayting
    
13. 
    Sut bezini payspaslash
    
14. 
    Qinning tozalik darajasi qanday aniqlanadi, darajalari va qanday baxolanadi
    

7. 
   Dasturning informatsion-uslubiy ta`minoti
   

Akusherlik va ginekologiya fanini o’qitish jarayonida ta`limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo’llanilishi nazarda tutilgan:

1. Barcha mavzular bo’yicha ma`ruza mashg`ulotlarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron didaktik texnologiyalardan:

- fan bo’yicha yaratilgan video- va kinofilmlar, zamonaviy elektron darsliklar va kompyuter dasturlaridan foydalanish;

2. Fanning umumiy va xususiy bo’limlariga tegishli mavzularida o’tkaziladigan amaliy mashg`ulotlarda keys-texnologiyalar, organayzerlar, aqliy hujum, qora quti, o’rgimchak ini, guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalarini qo’llash nazarda tutiladi.

7. 
   Akusherlik va ginekologiya fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezonlari
   

Akusherlik va ginekologiya fani bo’yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma`lumotlar fan bo’yicha birinchi mashg`ulotda talabalarga e`lon qilinadi.

Talabalarning fan bo’yicha o’zlashtirish darajasining Davlat ta`lim standartlariga muvofiqligini ta`minlash uchun quyidagi nazorat turlari o’tkaziladi:

- joriy baxolash (JB);

- talaba mustaqil ishi (TMI);

- oraliq baholash (OB);

- yakuniy baholash (YAB)

Fan bo’yicha talabaning semestr (o’quv yili) davomidagi o’zlashtirish ko’rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi.

Ushbu 100 ball baholash turlari bo’yicha quyidagicha taqsimlanadi:

№	Baxolash turi	Maksimal ball	Koeffitsient	Saralash bali
1.	Auditoriyadagi o’quv mashg`ulotlarni baxolash+TMI	50	0,5	27,5
2.	Oraliq baholash	20	0,2	11,0
3.	YAkuniy baholash	30	0,3	16,5
	JAMI	100	1	55,0

JORIY BAHOLASH (JB)

JBda talabaning fanni mavzulari bo’yicha bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholab borish ko’zda tutiladi. Akusherlik va ginekologiya fani bo’yicha JB og`zaki, o’rgatuvchi-nazorat tarqatma materiallari bilan ishlash, kasallikni diagnostika qilish, mustaqil ishlarni bajarish, uy vazifalarni tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o’tkazilishi mumkin.

Baholashda talabaning bilim darajasi, amaliy mashg`ulot materiallarini o’zlashtirishi, nazariy material muhokamasida va ta`limning interaktiv uslublarida qatnashishning faollik darajasi, shuningdek, amaliy bilim va ko’nikmalarni o’zlashtirish darajasi (ya`ni nazariy, analitik va amaliy yondoshuvlar) hisobga olinadi. Har bir mashg`ulotda barcha talabalar baholanishi shart.

Joriy nazoratda talabalar bilimi ta`lim modeliga asoslangan xolda quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi: nazariy, amaliy qism va TMI (50:40:10)

	96-100	91-95	86-90	81-85	76-80	71-75	66-70	61-65	55-60	31-54	0-30
Nazariy qism	52- 50	46-48	43-45	41-42	38-40	36-38	33-35	31-33	28-30	15-27	0-18
Amaliy qism	35-40	36-38	34-36	32-34	31-32	28-30	26-28	24-26	22-24	12-22	0-12
TMI	9-10	9	9	8-9	7-8	7	7	6	5-6	4-5	0