O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Tushuncha	Mazmuni
Qo’shimcha ma’lumot
1.	Kompozitsiya
2.	Siluet
3.	Simmetrik
4.	Mozaika
5.	Kleystr
6.	Syujet

Amaliy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi .
24. Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassasalari kichik guruhlarida applikatsiya ishlari.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt : 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy – bilimlarni mustahkamlash, ko’nikma va malakalarni shakllantirish
O’quv mashg’ulot rejasi	1.MTTlarda o’tkaziladigan qirqib-yopishtirish faoliyatlarining ahamiyati. 2.Qirqib-yopishtirish faoliyatlari turlari. 3.Kichik guruhda qirqib-yopishtirishga o’rgatishning vazifalari. 4.Kichik guruhda qirqib-yopishtirishga o’rgatishning dastur mazmuni.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:O’quvchilarni qirqib-yopishtirish faoliyatlari, ularning turlari, kichik guruhlarda ”Ilk qadam” dasturi mazmunini, faoliyatlari, loyihasi tuzishni o’rgatish.
Pedagogik vazifalar: 1.MTMlarda o’tkaziladigan qirqib-yopishtirishning ahamiyati. 2.Qirqib-yopishtirish faoliyat ining turlari. 3.Kichik guruhda qirqib-yopishtirishga o’rgatishning ahamiyati. 4.Kichik guruhda qirqib-yopishtirishga o’rgatishning dastur mazmuni		O’quv faoliyat natijalari: 1.MTT larda o’tkaziladigan qirqib-yopishtirish haqida ma’lumot oladilar; 2. Qirqib-yopishtirish faoliyatlarining turlari bilan tanishadilar; 3 Kichik guruhda qirqib-yopishtirish faoliyat turlarini tasniflaydilar 4. Kichik guruhda qirqib-yopishtirishga o’rgatishning dastur mazmunini o’rganadilar
O’qitish metodlari		Ko’rsatmalilik, amaliy ish,suhbat,kichik guruhlar bilan ishlash, Blits-so’rov metodi.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy,individual, kichik guruhlarda.
O’qitish vositalari		Darslik, dastur,videoproyektr , dastur asosida qirqib- yopishtirish namunalari, qirqib-yopishtirish faoliyati namunasi.
O’qitish sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Savol-javob, nazorat savollari, faoliyat loyihasi bilan ishlash.