O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Amaliy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi .
21. Mavzu: Noan’anaviy buyum yasashda xamir va boshqa materiallar bilan ishlash.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt : 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashguloti shakli va turi	Amaliy – bilimlarni mustahkamlash, ko’nikma va malakalarni shakllantirish
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Maktabgacha talim tashkilotlarida loydan buyum yasash vazifalari. 2.O’yinchoq yasashga o’rgatish usullari. 3.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xamirdan o’yinchoqlar yasash vazifalari. 4. “Ilk qadam ”dasturi asosida xamirdan meva sabzavotlar non turlari yasashga o’rgatish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:. Oquvchilarga maktabgacha ta’lim tashkilotlarining turli guruhlarda o’tkaziladigan loy va plastilindan buyumlar yasash mashg’ulotlari, ularni tashkil etish yo’llari, xamir yordamida o’yinchoqlar yasash usullari haqida tushuncha berish
Pedagogik vazifalar: 1. .Maktabgacha talim tashkilotlarida loydan buyum yasash vazifalari. 2.O’yinchoq yasashga o’rgatish usullari. 3.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xamirdan o’yinchoqlar yasash vazifalari. 4. “Ilk qadam ”dasturi asosida xamirdan meva sabzavotlar non turlari yasashga o’rgatish.		O’quv faoliyati natijalari: 1.Maktabgacha talim tashkilotlarida loydan buyum yasash vazifalari. 2.O’yinchoq yasashga o’rgatish usullari. 3.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xamirdan o’yinchoqlar yasash vazifalari. 4. “Ilk qadam ”dasturi asosida xamirdan meva sabzavotlar non turlari yasashga o’rgatish.
O’qitish metodlari		Tushuntirish, savol-javob,topshiriq berish, mustaqil ish, aqliy hujum, “Kitob bilan ishlash”,”Zinama-zina”, “Fidbeyk” texnologiyalari.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy,individual, kichik guruhlarda.
O’qitish vositalari		Darslik, dastur, faoliyat loyihasi namunasi, loydan yasalgan o’yinchoq namunalari.
O’qitish sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Savol-javob, nazorat savollari, faoliyat loyihasi bilan ishlash.