O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi

Ta’lim metodlari 
―Blits so‘rov‖, ―Klaster‖ ―Aqliy hujum‖, ―Guruhlarda ishlash‖, 
―Baliq skleti‖ usullari. 
Ta’lim vositalari 
Ma‘ruza  matni,  format  qog‘ozlari,  markerlar,  skotch,  o‘quv 
materiallari 
Ta’lim shakllari 
Jamoaviy, guruhlarda ishlash. 
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik  vositalardan  foydalanish  va  guruhlarda  ishlashga 
mo‘ljallangan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Nazorat savollari, savol-javob, reyting tizimi asosida baholash. 
 
Seminar mashg‟ulotining texnologik xaritasi 
 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyatning mazmuni 
O’qituvchining 
Talabaning 
I. Kirish bosqichi 
(15daqiqa) 
1.1.Mavzuni  nomi,  maqsadi,  kutilajak  o‘quv  natijalarini  va 
mavzu rejasini eslatadi.  
1.2.O‘tgan  mashg‘ulot  bilan  mantiqiy  bog‘laydi.  Mustaqil 
ish  uchun  berilgan  vazifani  ya‘ni  insert  texnikasini  qo‘llab 
mavzuni  rejalari  asosida  yana  bir  bora  takrorlab,  o‘rganib 
kelish  vazifasi  berilganligini  eslatadi.  Vazifani  bajarganlik 
darajasini tekshiradi. 
1.3.Guruhlar faoliyatini baholash mezonlarini e‘lon qiladi.  
Tinglaydilar. Mavzu nomini 
va rejasini yozib oladilar. 
Savollarni muhokama qilib, 
ularga javob beradi.