O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi

Natijaviy ma'lumotlar: 
So`ng boshlovchi olingan natijalarning mazmuni va mohiyatini bildiradi:  
1-javob uchun bir ball, 2-javob uchun ikki ball, 3-chi javob uchun uch ball, 4-chi javob uchun to`rt ball. 
 
21-28 ball – sizda obro`li va nufuzli bo`lish uchun barcha imkoniyatlar mavjud. 
 
17-20 ball – siz shu yo`l tomon kyetyapsiz 
 
13-16 ball – siz obro`li bo`lishingiz uchun, ushbu sifatlarni shakllantirishingiz kyerak bo`ladi 
 
12 va undan past ball – ayni paytda obro`li bo`lish imkoniyati sizda yo`q. Agar o`z o`stingizda ishlasangiz, 
bu  sifatlarga  ega  bo`lishingiz  mumkin.  O`z-o`zingizni  tarbiyalashga  harakat  qiling.  Ishoning,  ishingiz 
baroridan kyeladi. 
 
O`yindan kutilayotgan natijalar: 
Mashg`ulot  yakunida  boshlovchi  mustaqillik,  mas'uliyatning  amaliy  ko`rinishlari  byeqiyos  darajada  kyeng 
ekanligini  ta'kidlab  o`tishi  lozim.  Har  bir  shaxsning  faolligi  va  shu  asosda  o`z  tyengqurlari  orasida  obro`ga 
erishishi  u  qayerda  bo`lishidan  qat'iy  nazar,  muomala  sohasida  hamdm  xulq-atvorida  uni  namoyon  etish 
imkoniyatlarining  chyegarasi  yo`q.  Mazkur  imkoniyatlarni  hayotga  tadbiq  etish  uchun  har  bir  shaxs  o`z 
imkoniyatlarini  to`g`ri  baholay  olishi,  o`z  kuchlarini  to`g`ri  taqsimlay  bilishi,  yuz  byerishi  mumkin  bo`lgan 
vaqtinchalik muvaffaqiyatsizliklardan tushkunlikka tushmasligi, qiyinchiliklarni va to`siqlarni yengib o`tishni 
mashq  qilishi  lozim.  Bunga  shaxsning  o`zini  baholay  olishdyek  fundamyental  (mukammal)  tavsifi  samarali 
ta'sir ko`rsatadi. Bu o`yin oz bo`lsada, bu ishda ko`maklashadi. 
                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
244 
                                   GLOSSARIY 
1.  Diqqatning barqarorligi – diqqatning ma‘lum obyektga uzoq vaqtdavomida muttasil qaratilishi. 
2.  Diqqatning ko‟lami – bir vaqtning o‘zida diqqatning bir qancha obyektga qaratilishi imkoniyati. 
3.  Diqqatning taqsimlanishi – diqqatning bir vaqtda bir necha obyektga taqsimlanish xusuiyati. 
4.  Diqqatning ko‟chishi – diqqatni ixtiyoriy ravishda bir obyektdan ikkinchisiga ko‘chirish.