Masalan:
2 soni 2 ga qoldiqsiz bo‘linadi.
4 soni 2 ga qoldiqsiz bo‘linadi.
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
n soni 2 ga qoldiqsiz bo‘linadi.
2, 4,..., n... sonlari juft sonlardir.
Ehtimol, juft sonlarning barchasi 2 ga qoldiqsiz bo‘linsa kerak.
To‘liqsiz indukstiyada xulosaviy bilimning empirik asosi to‘liq aniqlanmaydi, ana shuning uchun ham undagi
amalga oshirilgan umumlashtirish to‘liqsiz bo‘ladi. Xususan, unda berilgan mantiqiy sinfga mansub predmetlarning
barchasi emas, faqat S dan Sn gacha bo‘lgan qismigina o‘rganiladi, xolos. Ana shu o‘rganilgan predmetlarga birorta
P belgining xosligi (xos emasligi) kuzatilsa, uning o‘rganilayotgan sinfga mansub barcha predmetlarga xosligi (xos
emasligi) haqida ehtimoliy tarzdagi xulosa chiqariladi.
Masalan, tabiatda gaz haroratining o‘zgarishi uning hajmining o‘zgarishiga olib kelishi, jamiyatda iqtisod
bilan siyosatning bog‘liqligi, bilishda fakt va qonunning o‘zaro aloqasi zaruriy (muayyan sharoitda, albatta, vujudga
keladi) va umumiy (muayyan sharoit paydo bo‘lgan barcha hollarda takrorlanadi) aloqalardan, borliqda amal
qilayotgan qonuniyatlardan iborat.
Zaruriy aloqalarning bir vaqtning o‘zida umumiy aloqalardan iborat bo‘lishi (predmetlarning birorta sinfi,
to‘plamiga xos bo‘lishi), ularning esa, o‘z navbatida, yakka, ayrim predmetlarda namoyon bo‘lishi, ya‘ni ularning
xususiyatlari sifatida yuzaga chiqishi ilmiy bilish va amaliy muhokama yuritishda birorta mantiqiy sinf haqida unga
mansub predmetlarning ayrimlarini o‘rganish asosida fikr bildirish mumkinligini anglatadi.
Haqiqatan ham, kundalik turmushimizda biz ana shunday yo‘l tutamiz. Xususan, paxta, bug‘doy, sut, metall
prokati, gazlama va shu kabi ommaviy ravishda ishlab chiqariladigan mahsulotlarning katta hajmining sifati haqida
ulardan olingan kichkina namunalarni tekshirish natijalariga tayangan holda fikr bildiramiz.
Bunda ko‘p hollarda hosil qilgan xulosaviy fikrlarimiz haqiqatdan yoki haqiqatga yaqin fikrdan iborat
bo‘ladi.
O‘z-o‘zidan ravshanki, bu yo‘l bilan olingan xulosalar hamma vaqt ham to‘g‘ri bo‘lavermaydi. Ba‘zan
chiqarilgan xulosalar xato ham bo‘lishi mumkin.
Demak, to‘liqsiz indukstiya bo‘yicha xulosa chiqarishga xos xususiyatlardan biri asoslardan xulosaning
mantiqan kelib chiqishining kuchsiz bo‘lishidir.
To‘liqsiz indukstiya uchun xarakterli bo‘lgan bu kamchilikni «tuzatish» uchun bir qancha metodologik
talablarga rioya qilish zarur. Bu ma‘lum bir darajada xulosaning chin bo‘lishi ehtimolining ortishiga imkoniyat
yaratadi. Ular quyidagilardan iborat:
1.Ekstensiv metoddan foydalanish, ya‘ni o‘rganilayotgan predmetlar sonini oshirish. Bu bir oz bo‘lsa ham
xulosaning chin bo‘lishi ehtimolini orttiradi. Lekin bu yerda bir narsani hisobga olish zarur. Tajriba tugal
bo‘lmagan, ya‘ni sinfning barcha predmetlari emas, faqat bir nechtasi o‘rganiladigan bir sharoitda keyingi
o‘tkaziladigan tajribalardan birida avvalgi tajribalar natijalariga zid bo‘lgan holni kuzatish ehtimoldan xoli emas.
Bunda o‘rganilayotgan hodisalar sonini ko‘paytirish yo‘li bilan ko‘zlangan maqsadga erishishga urinish kam samara
beradi. Tajribani tugal qilishga erishib bo‘lmaydi, chunki bilish ob‘ekti ko‘p hollarda ochiq tizimdan – hodisalar va
holatlar soni amalda cheksiz bo‘lgan ob‘ektdan iborat bo‘ladi.
2.Tajriba natijalarining sifat jihatidan xilma-xil bo‘lishiga erishish, ya‘ni bir xil sharoitda takrorlanadigan
belgilarnigina emas, balki turli xil sohalar, holatlarda takrorlanadigan o‘xshash belgilarni ham qayd etish muhimdir.
3.SHuningdek, tajriba natijalarining kuchli bo‘lishi, «bexosdan» aniqlanishi ham muhim ahamiyatga ega.
4.Keyingi ikkita metodologik talab to‘liqsiz indukstiyada empirik materiallarni tanlab olishni taqozo etadi.
Dastlabki empirik materiallarni kuzatish va tajriba natijalarini tanlab olish usuliga ko‘ra to‘liqsiz
indukstiyaning ikkita turi: sanash orqali to‘liqsiz indukstiya (enumerativ indukstiya) va istisno qilish orqali to‘liqsiz
indukstiya (eliminativ indukstiya) ajratilishi mumkin.
Sanash orqali to‘liqsiz indukstiya yoki ommabop indukstiya (enumerativ indukstiya) induktiv yo‘l bilan
umumlashtirishning shunday turiki, unda bir sinfga mansub predmetlarning bir qanchasida birorta belgining
takrorlanishini kuzatish asosida, uning shu sinfga kiruvchi barcha predmetlarga xosligi haqida ehtimoliy tarzdagi
xulosa chiqariladi.
Sanash orqali to‘liqsiz indukstiyaning ob‘ektiv asosini insonlarning ko‘p yillik hayotiy faoliyati, avloddan
avlodga o‘tib kelayotgan turmush tajribalari natijalari tashkil etadi. Masalan, yoz juda issiq kelganda, qishda qattiq
sovuq bo‘lishi mumkinligi, qaldirg‘ochlarning janub tomonga uchib ketayotgani havoning soviy boshlaganini
bildirishi va shu kabi xulosalar insonlarning ob-havoni uzoq yillar davomida kuzatishining natijasidan iborat.
Kishilarning kundalik hayotiy tajribasiga asoslangani, sog‘lom aql yuritishga xos xususiyatlarni o‘zida
mujassamlantirgani uchun ham xulosa chiqarishning bu usulini ommabop indukstiya deb atashadi.
Ommabop indukstiyaning muhim xislatlaridan biri kuzatilayotgan hollarga zid bo‘lgan holning yo‘qligiga
ishonch hosil qilishdir. YA‘ni bunda birorta belgining berilgan sinf predmetlarining bir nechtasida takrorlanishini
qayd etish bilan cheklanmasdan, ularga zid bo‘lgan holning yo‘qligi ham aniqlanadi. Bu, odatda, ommabop
indukstiya asosida qat‘iy xulosaga kelishdan oldin «SHoshmay tur-chi, qani, yana bir tekshirib ko‘raylik!» degan
fikrga suyanib ish qilishga undaydi, «Etti o‘lchab, bir kesish»ga chaqiradi. Ana shuning uchun ham ommabop
indukstiyani xalq donishmandligining namoyon bo‘lishi turlaridan biri, deb aytish mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: