O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

DAVRA SUHBATI METODINING 
O’TKAZILISH TARTIBI 
1. Suhbatni o’tkazish maqsadi 
bilan tanishtirish 
2. “Konvertlar” va “Javoblar
varaqalarini terqatish” 
3. Konvertlarga savollar yozish 
4. konvertni yonidagi talabaga 
uzatish 
5. savollarga javoblar yozish 
6. Baholash va tahlil qilish 

---

140 
oluvchilar o‘zlari bergan savollariga guruhdagi boshqa ta’lim oluvchilar bergan 
javoblarini baholashlari va ta’lim beruvchi ham ta’lim oluvchilarni ob’ektiv baholashi 
mumkin. 
 
TOPSHIRIQ: Mavzuni o’rganishga oid suhbat mavzulari: 
1.
Ta’lim texnologiyasi va uning tuzilishi 
2.
Kasb ta’limida axborot texnologiyalari 
3.
Muammoli ta’lim texnologiyasi va uning maqsadi, vazifasi 
4.
Kasbiy fanlarni o‘qitishda ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning 
ahamiyati va zarurati 
“Davra suhbati” metodining afzalliklari: 

o‘tilgan materialining yaxshi esda qolishiga yordam beradi; 

barcha ta’lim oluvchilar ishtirok etadilar; 

har bir ta’lim oluvchi o‘zining baholanishi mas’uliyatini his etadi; 

o‘z fikrini erkin ifoda etish uchun imkoniyat yaratiladi. 
 
“Davra suhbati” metodining kamchiliklari: 

ko‘p vaqt talab etiladi; 

ta’lim beruvchining o‘zi ham rivojlangan fikrlash qobiliyatiga ega bo‘lishi talab
etiladi; 

ta’lim oluvchilarning bilim darajasiga mos va qiziqarli bo‘lgan mavzu tanlash 
talab etiladi. 
AMALIY TOPSHIRIQLAR 
Pedagogik texnologiya ta’lim amaliyotida uchta darajada 
qo‘llaniladi, ularni izohlang 
1.
 
Umumiy pedagogik daraja