Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

 
12.
 
Didaktika
(yun. didaktikos — oʻrgatuvchi, taʼlim beruvchi) — 
pedagogikaning tarmogʻi.
 
13.
 
Diapozitiv
[
qua... va lot. positivus — musbat
]
— shaffofasos (shisha 
plastinkayokiplyonka) 
gatushirilganoq-qorayokiranglifotografiktasvir. 
Diapozitivkoʻptarqalgan, 
u 
oʻquvmaqsadlarida, 
ilmiyanjumanlardaturlitasvirlarninamoyishqilishuchunishlatiladi. 
Birmavzuniifodalovchibirnechadiapozitivdiafilm deb ataladi.
 
14.
 
 Zullisonayn [
ar.] – bilingv, ikki tilli, q
o‘
shzabon
 
15.
 
 Imitativ 
[lot. Imitatsiya] –taqlidiy, 
o‘
xshatma
 
16.
 
Induksiya [
lot. Induktio undash, qo‘zg‘ash] – qisman (yakka)dan 
umumiyga qarab borish (avvalo nutq, keyin sodda qoida, ya’ni oldin til 
hodisasini qo‘llanish, so‘ngra mavhumotga o‘tish)
 
17.
 
 Intensiv 
[lot. Intensio tezlatish, kuchaytirish] – jadal, qisqa muddatli;
-mashg‘ulot/kurs/egallash; o‘qish 
 
18.
 
 Interiorizatsiya 
[lot. Interior ichki] – tashqi harakatlarning ichki 
harakatlarga aylanishi, ya’ni ichki psixik faoliyatning tashqi amaliyotidan hosil 
bo‘lishi
 
19.
 
 Introvert 
[lot. Intro ichkariga + versio burmoq, qaratmoq] – kamgap, 
kamsuxan, indamas, ko‘p gapirmaydigan 
 
20.
 
 Intuisiya 
[lot. Intueri diqqat bilan sinchiklab qaramoq] – ichki 
his,sezgirlik; anglash yoki fahmlash
 
21.
 
 Klassifikatsiya 
[lot. Classis tur, turkum, guruh] – tasnif, guruhlash, 
turlarga ajratish