O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi

Toifalash sharhini tuzish qoidasi
1.Toifalar bo’yicha ma’lumotlarni taqsimlashning yagona usuli mavjud emas.
2.Bitta mini - guruhda toifalarga ajratish boshqa guruhda ajratilgan
toifalardan farq qilishi mumkin.
3.Ta’lim oluvchilarga oldindan tayyorlab qo’yilgan toifalarni berish mumkin
emas bu ularning mustaqil tanlovi bo’la qolsin.
TOIFALASH JADVALI.

Toifalar

KONTSEPTUAL JADVAL
1.O’rganilayotgan hodisa, tushuncha, fikrlarni ikki va undan ortiq jihatlari bo’yicha taqqoslashni ta’minlaydi. Tizimli fikrlash, ma’lumotlarni tuzilmaga keltirish, tizimlashtirish ko’nikmalarini rivojlantiradi.
2. Kontseptual jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Taqqoslanadiganlarni aniqlaydilar, olib boriladigan taqqoslanishlar bo’yicha xususiyatlarni ajratadilar.
Alohida yoki kichik guruhlarda kontseptual jadvalni to’ldiradilar.
- Uzunlik bo’yicha taqqoslanadigan (fikr, nazariyalar) joylashtiriladi;
- Taqqoslanish bo’yicha olib boriladigan turli tavsiflar yoziladi.
Ish natijalarining taqdimoti.
KONTSEPTUAL JADVAL

.tushunchalarga yondashuvlar	Tavsiflar, toifalar, xususiyatlar va boshqalar

B/BX/B JADVALI- Bilaman/ Bilishni hohlayman/ Bilib oldim.
Mavzu, matn, bo’lim bo’yicha izlanuvchilikni olib borish imkonini beradi.
Tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish ko’nikmalarini rivojlantiradi.
2. Jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida kichik guruhlarda jadvalni
rasmiylashtiradilar.
“Mavzu bo’yicha nimalarni bilasiz” va “Nimani bilishni hohlaysiz” degan savollarga javob beradilar (oldindagi ish uchun yo’naltiruvchi asos yaratiladi). Jadvalning 1 va 2 bo’limlarini to’ldiradilar.
Ma’ruzani tinglaydilar, mustaqil o’qiydilar.
Mustaqil kichik guruhlarda jadvalning 3 bo’limni to’ldiradilar
B/BX/B jadvali

Bilaman	Bilishni hohlayman	Bilib oldim.