O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

O’rgatuvchilik vazifasiga karab rivojlantirish usullarini bevosita va bilvosita usullarga 
ajratish mumkin. 
Bevosita ta’lim usuli – namuna, izoh, savol, bola javobini baholash, ko’rsatma berish va 
boshk. 
Mashђulot,  o’quv  vazifasining  maksadiga  karab  bir  mashђulotda  aynan  bitta  usulning 
o’zi  yetakchi,  boshka  bevosita  usullar  esa  –  ko’shimcha  usullar  bo’lishi  mumkin.  Masalan, 
hikoya  qilib  berishga  oid  mashђulotda  namuna  yetakchi  usul  bo’ladi,  boshka  usullar  –  reja, 
savollar esa – ko’shimcha usul bo’ladi. 

---

 
64