O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti



Download 2,12 Mb.
Pdf ko'rish
bet123/163
Sana31.12.2021
Hajmi2,12 Mb.
#279679
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   163
Bog'liq
Nutq ostirish nazariyasi va metodikasi

Ovoz balandligi – ohangning ko’tarilishi va pasayishi, yukori ovozdan past ovozga o’tish 
va aksincha. 
Ovoz  kuchi  –  tovushlarni  muayyan  balandlikda  talaffuz  etish,  shuningdek  tovushni  bor 
ovozi bilan talaffuz eta olish kobiliyati. 
Ovoz tembri – ovozga sifat jihatdan ishlov berish (jarangdor, ma’nosiz, titrok, bo’ђik va 
boshk.) 
Ovoz ovoz tugunchalarining tebranishi natijasida vujudga keladi. Uning sifati nafas olish, 
ovoz va artikulyatsiya apparatlarining birgalikdagi faoliyatiga bog’liq bo’ladi. 
YUkori nafas yo’llarining turlicha tebranishlari, surunkali shamollash, adenoid o’simtalar 
va  hokazolar  ovozdagi  buzilishlarning  yuz  berishiga  yordam  beradi.  Ko’pincha  maktabgacha 
yoshdagi bolalarda ovoz buzilishi undan noto’g’ri foydalanish: doimiy ravishda bakirib so’zlash, 
ayniksa  yilning  sovuk  davrida  ko’chalarda  baland  ovozda  so’zlash  orkali  ovoz  tugunchalarini 
zo’riktirish,  bola  ovozi  diapazoniga  mos  kelmaydigan  ohangda  so’zlash  (masalan,  bolalar 
anchaga  yosh  bolalarning  chiyillok  nutqiga  taklid  kiladilar  yoki  «adasi  nomidan»  past  ovozda 
so’zlashga urinadilar) okibatida yuz beradi. Ovozdagi buzilishlar burun-tomok yoki yukori nafas 
yo’llariga oid  kasalliklarni  boshdan kechirgan hamda kasallik paytida  yoki  soђayganidan  so’ng 
darhol ovozni asrash rejimga rioya kilmagan bolalarda ham vujudga kelishi mumkin. 
Ovoz  imkoniyatlaridan  noto’g’ri  foydalanish  bola  shaxsining  o’ziga  xos  xususiyatlari 
(juda  uyatchan  bola  ko’pincha  past  ovozda  so’zlaydi;  tezda  ђayratga  keladigan  bolalar  baland 
ohanglarda  so’zlaydilar);  noto’g’ri  tarbiyaga  (agarda  atrofdagilarning  o’zlari  baland  ovozda 
so’zlasalar bolalar ham noiloj shunga o’rganadilar); agarda xonada doimiy shovkin-suron bo’lsa 
(radio, televizor, bolalar bog’chasi guruhidagi doimiy shovkin-suron va h.k.) bolalarning baland 
ovozda so’zlashga majbur bo’lishlariga bog’liqdir. 
Tarbiyachining vazifalari quyidagilardan iborat: o’yinlarda, o’yinli mashklarda ovozning 
asosiy  sifati  –  kuchi  va  balandligini  rivojlantirish;  bolalarni  zo’rikmasdan  so’zlashga  o’rgatish, 
ularni ovozdan turli vaziyatlarga mos holda foydalanishga odatlantirish (past-baland). 

 

Download 2,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   163




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish