O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

NAZORAT SAVOLLARI: 
 

  Bolalarga ona tilini o’kitish bo’yicha kanday Mashg’ulotlar toifalari mavjud? Har bir 
mashђulot toifasini tavsiflab bering. 

---

 
68 

  Bolalarga ona tilini o’kitishni ularning yosh xususiyatlarini va har bir bolaning nutqiy 
rivojlanganlik  darajasini  hisobga  olgan  holda  amalga  oshirish  lozimligi  haqidagi 
talabni kanday tushunasiz? 

  Har  bir  yosh  bosqichida  nutqni  rivojlantirishga  oid  Mashg’ulotlar  o’tkazishning 
o’ziga xos xususiyatlarini tavsiflab bering. 

  Qaysii  faoliyat  turlarida  bolalarda  nutqiy  mahorat  va  ko’nikmalar  shakllanadi?  O’z 
javobingizni anik misollar yordamida asoslang. 

  Bolalar nutqini rivojlantirishning asosiy vositalarini tavsiflang. 

  Bolalar bog’chasida rivojlantirish imkoniyatlariga ega bo’lgan nutqiy muhit deganda 
nima nazarda tutiladi? 

  Ona tilini rivojlantirishning metodik tamoyillarini tavsiflang. 

  Bolalarga ona tilini o’kitish metodlari va usullarini tavsiflab bering. 

  Tarbiyachi  nutqi  bolalar  uchun  kanday  ahamiyatga  ega?  O’z  javobingizni  asoslab 
bering. 

  Pedagag o’z nutqidagi kamchiliklarni kanday qilib aniklashi mumkin? 

  Pedagog nutqiga nisbatan kanday talablar ko’yiladi? 

  Nima uchun nutqni takomillashtirish har bir pedagogning axlokiy va ijtimoiy burchi 
hisoblanadi?