O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha ta’limda tasviriy faoliyatga o’rgatish metodikasi fanidan



Download 5,37 Mb.
bet100/148
Sana01.06.2022
Hajmi5,37 Mb.
#624117
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   148
Bog'liq
TASVIRIY FAOLIYAT UMK РИСОВАНИЕ

Video: qog'oz bezagi dizayni

Dizayn shakllari
• Model bo'yicha dizayn. Imitatsion model bolalar repetitordan keyin qurilishning barcha bosqichlarini takrorlashganda qo'llaniladi. Dastlab, o'qituvchi asta-sekinlik bilan va batafsil tushuntirishlar bilan tarkibiy qismlarni ishlab chiqarishdan yakuniy tayyor namunagacha bo'lgan barcha ish tartibini namoyish etadi. Keyin bolalar mustaqil ravishda va o'qituvchining qo'shimchalari bilan qurilishni olib borishni boshlaydilar.
• Model bo'yicha dizayn - bu yanada murakkab qurilish turi. Odatda, ushbu tur namunani loyihalashdan keyin qo'llaniladi. Tayyor mahsulot bolalarga ko'rsatiladi, ammo ishlab chiqarish usulining o'zi emas. O'zingiznikiga o'xshash narsalarni yasash uchun vositalar, materiallar va ijodiy qiyinchiliklar taklif etiladi. Masalan, siz o'quvchilarni yozuv mashinkasi modelini o'z qo'llari bilan yasashga taklif qilishingiz mumkin.
• Shartlar bo'yicha dizayn. Ushbu ish shakli bilan bolalarga ob'ektning ba'zi xususiyatlari tavsiflanadi, ammo vizual model berilmaydi. Masalan, maktabgacha yoshdagi bolalar bino quruvchisidan uy qurishdi va o'qituvchi ushbu uyning yonida garaj qurishni taklif qiladi. Shartlar o'rnatilgan: yo'lak, katta eshik, o'yinchoq mashinasi uchun maydon. Ob'ekt qanday ko'rinishda bo'lishini bolalar o'zlari hal qilishlari mumkin, ammo ular o'qituvchi tomonidan o'rnatilgan bino talablarini bajarishlari kerak.
• Chizmalar va vizual sxemalar bo'yicha dizayn. Bunday holda, ob'ektning qurilishi o'qituvchining og'zaki tushuntirishlari bilan sxematik rasmga amal qiladi. Ushbu shakl bolalarni uch o'lchovli ob'ektning aks etishi tekis sxematik rasmda yotishini tushunishga o'rgatadi, sxemalarni o'qishni va sxemalar va ob'ektlarning o'zaro munosabatlarini (masshtab, nisbatlar va boshqalar) tushunishga o'rgatadi. Ish jarayonida fazoviy yo'nalish va ushbu qurilish shaklining murakkabligi bilan bog'liq qiyinchiliklar paydo bo'lishi ehtimoli katta, shuning uchun siz bolalarga yangi geometrik tushunchalar va munosabatlarni tushuntirish uchun oddiy sxemalardan, oldindan tayyorlangan oddiy naqshlardan boshlashingiz kerak.
• Dizayn bo'yicha dizayn. Ushbu shakl mavhum tushunchalar, xususiyatlar va ob'ektlarning funktsional maqsadlarini tushunishni talab qiladi. Qurilishning ushbu shakli bilan ishlash bosqichida bolalar ob'ektlarni o'z-o'zini modellashtirish darajasiga o'tadilar. Ular oldida vazifa turibdi: ko'rsatilgan ob'ektni takrorlamaslik, balki boshqasini o'ylab topib, o'z rejasini amalga oshirish. Masalan, biron bir maqsadga muvofiq bo'lgan ob'ektni mustaqil ravishda ixtiro qiling va uni mavjud materiallardan bajaring.
• Mavzu bo'yicha dizayn - bu dizayn uchun dizayn turi bo'lib, unda qurilish uchun aniq mavzu (ob'ektlar sinfi) aniqlanadi. Mavzu "Binolar" yoki "Avtomobillar" kabi ko'rinishi mumkin. Qolgan barcha jihatlarda (ob'ektning tafsilotlari, material va ish uslubini tanlash va boshqalar), bola mustaqil ravishda qaror qabul qilishda erkin.
Simli sim yoki modulli dizayn. Qurilishning ushbu murakkab shakli ishchi materiallarga juda talabchan. Maxsus material bolaga uning tashqi ko'rinishini yoki boshqa xususiyatlarini aniqlaydigan ramka va boshqa tarkibiy qismlar bilan alohida ishlashga imkon berishi kerak. Bunday material qurilish dizayneri bo'lishi mumkin, bu sizga avval binoning shaklini (qo'llab-quvvatlovchi tuzilmalarni), so'ngra turli xil maqsadlarda (turar-joy, ofis, sanoat) binolarda bir xil shaklni o'zgartirishga imkon beradi. Avtomobil dizayneri ham ish uchun yaroqlidir, avval u ishlaydigan mexanizmni (g'ildiraklar bilan qo'llab-quvvatlanadigan ramka) qurish imkoniyatini beradi, so'ngra mashinaning maqsadini o'zgartirish uchun bir qator o'zboshimchalik elementlarini (korpus, kabin) ishlatadi. Modulli dizayn sizga ob'ektni turli funktsional maqsadlar, turli xil cheklovlar va imkoniyatlar, kuch va tashqi ko'rinishga turlicha ta'sir ko'rsatadigan tarkibiy qismlarga bo'lish tamoyillarini tushunishga imkon beradi.
Bolalar bog'chalarini loyihalashni o'rganish bo'yicha ko'rsatmalar
Dizayn elementlari bilan darslarni rejalashtirishda bir qator jihatlarni hisobga olish kerak:
• Hunarmandchilik o'lchamlari. Darhol miniatyura tafsilotlari bilan kichik o'lchamdagi qo'l san'atlari bilan shug'ullanish tavsiya etilmaydi. Oddiy mahsulotlardan, etarlicha o'rta va katta miqdordagi qismlar soni bilan boshlash foydalidir (qismlar ham etarlicha katta bo'lishi kerak, kamida 6-7 sm).
• Hunarmandchilikning murakkabligi, ishlatiladigan texnikaning xilma-xilligi. Eng oddiy hunarmandchilikni boshlang va asta-sekin ularni murakkablashtir (yangi qismlarni tanishtiring, mahsulotlar hajmini kamaytiring). Xuddi shu printsip ishlatilgan texnikaga nisbatan qo'llaniladi. To'g'ri qaror, asta-sekin yangiliklarni kiritish bo'ladi. Bolalar allaqachon o'zlashtirilgan texnikani (masalan, rasm) va yangisini (qog'ozni yopishtirish) ishlatishlari kerak, ularni birlashtiradi. Shunday qilib, uyning modelini qog'ozdan (oddiy oq kub yoki prizma) yopishtirish mumkin, keyin detallarni (derazalar, eshiklar, devorlarning tuzilishi) chizish mumkin. Keyingi ish bilan bo'yalgan qismlarni boshqa texnikadan foydalangan qismlar bilan almashtirish mumkin (masalan, qog'oz yoki boshqa materiallarni yopishtirish).
• materialdan foydalanish qulayligi va qulayligi. Materialni turli xil usullarda ishlatish mumkin, ammo u bilan ishlash bolalar uchun qiyinchiliklarga olib kelmasligi kerak. U foydalanish uchun tayyorlanishi va oldindan ishlov berilishi kerak. Tabiiy materiallar haddan tashqari quritilmagan va toza bo'lmagan holda ishlatiladi (katta quruq barglar va o'simliklarning poyalari, katta urug'lar va konuslar, yong'oqlar va dukkakli o'simliklar). Siz mato, to'qimachilik yoki ip iplari, peçeteler va turli xil rangdagi plastik plyonkalardan foydalanishingiz mumkin. Qimmat va kirish mumkin bo'lmagan materiallardan foydalanishdan saqlanish tavsiya etiladi



Download 5,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish