O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Mezonga asoslangan (yoki maqsadli) baholash

---

Afzalligi
Kamchiligi
O‘quv maqsadiga muvofiq baholanadi;
ta’lim oluvchining o‘zlashtirish darajasini 
ob’ektiv baholaydi;
baholash o‘zining aniq ko‘rsatkichlariga ega 
bo‘ladi;
ta’lim oluvchi olgan bahosida yo‘l quygan 
xatolarini yaqqol ko‘rib turadi;
baholanuvchini ta’lim olishga yo‘naltiradi;
baholanuvchilarning baholanayotgan sohadagi 
kuchli va kuchsiz tomonlarini xolisona aniqlab 
beradi, ularning o‘z bilimi va malakalariga 
bo‘lgan ishochini oshiradi;
hamma uchun bir xil bilim va malaka 
talablarini o‘rnatadi;
ta’lim mazmunini aniqlab beradi;
baholanuvchilarning o‘z faoliyati natijalariga 
bo‘lgan mas’uliyatini oshiradi
Mezonlarni ishlab chiqish ko‘p vaqt talab 
qiladi;
mezonlarning ob’ektivligi, haqqoniyligi va 
aniqligini aniqlashga nisbatan talablarning 
ko‘pligi
Ijtimoiy fan yo‘nalishlari bo‘yicha mezonlar 
ishlab chiqishda  qiyinchiliklarga duch kelinadi