O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti «bmini himoya uchun dakga Tavsiya qilaman»

Bitiruv malakaviy ishining ob’ekti. 
Tadqiqotning ob’ekti sifatida 
Samarqand iqtisodiyot kollejining o’quv jarayoni olindi. Uning predmeti -
innovatsion texnologiyalari asosida talabalarning buxgalteriya bilimlariga doir
savodxonligini oshirish hisoblanadi.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati. 
Qo’lga kiritilgan amaliy tajribalar kollej 
o’quvchilarida iqtisodiy hulqni shakllantirishga va iqtisodiy savodxonligini 
oshirishga bo’lgan chora tadbirlarni belgilash, amaliyotga tadbiq etish imkonini 
beradi.
Bitiruv malakaviy ishining tuzilishi va hajmi. 
Ushbu tadqiqot ishi
kirish, uchta bob, 6 ta paragraf, xulosa va takliflar, foydalanilgan adabiyotlar 
ro’yxati va ilovalardan tashkil topgan bo’lib, uning umumiy hajmi 66 betdan 
iborat. 
Bitiruv malakaviy ishining birinchi bobi
“Iqtisodiy ta’limda 
buxgalteriya fanlarini o`qitish va innovatsion texnologiyalardan foydalanishning 
nazariy asoslari” deb nomlanib, unda kasb–hunar kollejlarida talabalarning 
iqtisodiy savodxonligini oshirishning zaruriyati, buxgalteriya fanlarni o’qitishda 
innovatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari, buxgalteriya hisobi 
tizimida baholash

va kalkulyatsiyaning mazmuni, mohiyati va xususiyatlari 

o’rganiladi.

Bitiruv malakaviy ishining ikkinchi bobi 
“Kasb-hunar kollejlarida 
innovatsion texnologiyalardan foydalanish va uning tahlili”ga bag’ishlanadi. 
Mazkur bobda iqtisodiy fanlarni o’qitilishida pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish holati tahlili atroflicha o’rganildi. 
Bitiruv malakaviy ishining uchinchi bobi 
“KHKlarida “Baholash va
kalkulyatsiya” mavzusini innavatsion ta`lim texnologiyalari asosida o`qitish 

---

6 
istiqbollari” deb nomlanib, unda talabalarining iqtisodiy savodxonligini oshirishda 
innovatsion texnologiyalardan foydalanishning takomillashtirish yo’llari, kollej 
ta’limida innovatsion texnologiyalar asosida «Buxgalteriya hisobi nazariyasi» 
fanini o’qitish uslubiyotini takomillashtirishi masalalari yoritildi.