O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti «bmini himoya uchun dakga tavsiya qilaman»



Download 443,89 Kb.
Pdf ko'rish
bet30/31
Sana16.03.2022
Hajmi443,89 Kb.
#499498
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31
Bog'liq
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi s

Х
X
X


8-ilova
B/B/B texnologiyasi
B/B/B jadvali bilan ishlash jarayonining ketma-ketligi
B/B/B - texnikasini qo‘llash qoidasi
1

Insert texnikasini qo‘llab matnni o‘qib chiqing.
2. Olingan natijani yakka holda sistemali ravishda jadvalda belgilab chiqing.
5
B/B/B jadvali

Mavzu 
savollari
Bilaman
Bilishni 
hoxlayman
Bilib 
oldim
1
2
3
4
5
1
2
3
4
9-ilova
Pinbord texnologiyasi
5
Sh. Shodmonova. N. Tilabova. «Tarbiyaviy ishlar uslubiyati.» kursi bo‘yicha tarbiya 
texnologiyasi: Uslubiy qo‘llanma / «Iqtisodiy tarbiyadagi o‘qitish texnologiyasi» 
seriyasidan. -T.: TDIU, 2006 – 220. 112 bet. 
Jadval B/B/B -bilaman, bilishni 
hoxlayman, bilib oldim.
•Matnni yoki uning qismlarini 
tahlil qilish imkonini beradi.
• Tizimli fikrlash, tahlil qilish va
joylashtirish malakasini 
rivojlantiradi.
•Mavzuni o‘rganishdan oldin 
ishlatiladi. Avval 1-2 ustunlar 
to‘ldiriladi, darsning yakunida 
esa 3- ustun to‘ldiriladi.
Jadvalni to‘ldirish qoidalari bilan 
tanishtiriladi.
“Berilgan mavzu bo‘yicha hozirgacha 
nimalarni bilar edingiz?” degan savol bilan 
murojaat etiladi.
.
Jadvalning 1-2 ustunlarini yakka yoki 
juftlikda to‘ldiradilar.
Mustaqil ravishda mavzu bilan 
tanishadilar.
Uchinchi ustunni to‘ldiradilar.
65


10-ilova
Ta’lim texnologiyalari bo‘yicha metodlar tizimi
Bilimlarni o‘zlashtirish grafigi
Muammoni hal qilishga oid fikrlarni tizimlashtirish va guruhlashni 
amalga oshirish (inglizchadan: pin – mahkamlash, board – doska), 
kollektiv tarzda yagona yoki aksincha qarama-qarshi pozitsiyani 
shakllantirishga imkon beradi
O‘qituvchi taklif etilgan muammo bo‘yicha o‘z nuqtai nazarini bayon 
qilishni so‘raydi. To‘g‘ridan-to‘g‘ri yoki ommaviy aqliy xujumning 
boshlanishini tashkil qiladi (Rag‘batlantiradi).
Fikrlarni taklif qiladilar, muhokama qiladilar, baholaydilar va eng 
optimal (samarali) fikrni tanlaydilar. Ularni tayanch xulosaviy fikr (2 ta 
so‘zdan ko‘p bo‘lmagan) sifatida alohida qog‘ozlarga yozadilar va 
doskaga mahkamlaydilar.
66

Download 443,89 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish