O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti «bmini himoya uchun dakga tavsiya qilaman»

Xulosa va takliflar
……………………………………………………………….52
Foydalanilgan adabiyotlar
………………………………………………………55
2

---

Ilovalar
……………………………………………………………………………58
“Eng yangi zamonaviy o’quv vositalari 
bilan -ta’minlangan ta’lim muassasalarida 
eskidan qolgan o’qitish usullarining davom 
etishga mutlaqo yo’l qo’yib bo’lmaydi.”
KARIMOV I.A
KIRISH
Mavzuning
 
dolzarbligi
 
 
. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Ta’lim 
tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimining tubdan isloh qilish, barkamol avlodni 
yetkazish to‘g‘risida»gi Farmoni (08.10.1997 yil), «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni 
va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni hayotga tadbiq etish davlat siyosatining 
ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Ushbu dasturiy hujjatlarda kadrlarning 
mamlakatimizni iqtisodiy ravnaq topishini ta’minlashda hal qiluvchi rol o‘ynashi 
hisobga olingan. 
Bugungi kunda Respublikamizda ta’lim sohasida olib borilayotgan 
ishlarning barchasi ta’lim tizimimizni yangilash, jahon tajribalaridan yangiliklarni 
ta’lim jarayoniga joriy qilish va buning natijasida zamon talablariga javob bera 
oladigan, yuksak mahoratga ega, ilg‘or fikrlaydigan malakali kadrlar tayyorlash 
bosh maqsad qilingan. Pedagoglar yoki bo‘lajak pedagog yoshlar bu soha bo‘yicha 
chuqur nazariy bilimlarni, boy amaliy tajribaga ega bo‘lish sirlarini, sohaning o‘z 
qonun-qoidalarini mukammal o‘rganib chiqishlari, o‘z kasbiy bilimlarini yanada 
rivojlantirishlari lozim bo‘ladi. «Talabalarning kasbi bo‘yicha bilimlarni 
shakllantirish, rivojlantirish qatorida chuqur ilmiy asosli, keng hajmli ma’lumotlar 
manbaini berishda jahon tajribasiga tayangan holda hamda 1997 yil 29 avgustda 
qabul qilingan «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da belgilangan ustuvor 
vazifalardan biri hisoblangan yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish ayni 
paytda mamlakatimizda ta’lim tizimini yangilash, zamonaviylashtirishga oid 
islohotlar kechayotgan bir davrda ko‘zlangan maqsadlarning muqarrar ijobiy 
3

---

samarasi hisoblanadi»
1
. Ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalar, yangi 
metodlarni qo‘llashning o‘quvchi yoshlarda nafaqat bilim va ko‘nikmalarni 
shakllantirishdagi hissasi, balki ularning keyingi ish faoliyatlarida zarur bo‘lgan 
keng va teran fikrlash, tanqidiy mushohada, chuqur mulohaza, kuchli xotira, o‘z 
jamoasini yetaklay olish, jamoasi bilan hamkorlikda ish olib borishga o‘rganish, 
ularni himoya qila olish, ijodiy fikr yuritish, o‘z fikrlarini himoya qila olish, 
mantiqiy dunyoqarash, o‘z qarashlarini erkin va ochiq bayon eta olish, fikrlash 
faoliyatini jadallashtirish va uzoqni ko‘ra olish, yangiliklarga intiluvchanlik, 
izlanuvchanlik ruhi va boshqalarni ham undash kabi hislatlarni shakllantirishdagi 
hissasi beqiyos ahamiyat kasb etadi.