O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi samarqand davlat universiteti Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

«Qiziqarli daqiqalar» o'yini
Didaktik topshiriq: O'quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatini o'stirish.
O'yin topshirig'i: O'yin jarayonida o'quvchilarning matematik og'zaki hisoblash qobiliyatini takomillashtirish.
O'yin bayoni: O'yin uchun quyidagilar tayyorlab qo'yiladi: magnit doska, bo'sh kataklar chizilgan ko'rgazma, raqamli kartochkalar. O'qituvchi o'yin sharti bilan tanishtiradi. Magnit doskaga bo'sh kataklar chizilgan ko'rgazmani yopishtirib qo'yadi, so'ng bo'sh kataklarga raqamli kartochkalarni shunday joylashtiringki, natijada javobi 1 hosil bo'lsin.
Yuqoridagi bo'sh kataklarga quyidagi raqamlarni qo'ysa 1 hosil bolishi mumkin deb namuna tarzida ko'rsatiladi.
Namuna: 10-9 = 1, 100-99 =1, 1000-999 =1. Bu xil misollar yechilishining qiziqarli tomoni nimada? Aytib boring va misollarning yechilishini davom ettiring. O'zingiz ham xuddi shunga o'xshash misol tuzing, uni yeching. Bu esa o'quvchilar tafakkurini o'stirish bilan bir qatorda izlanishga undaydi.