O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Mavzuga oid  topshiriqlar testlar, keyslar to’plami 

 

390 

 

bilim olishlariga salbiy ta’sir ko‘rsatadimi? 

BELGILARI: 

 

Diagnostika (tashxis)— bu............... 

O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini nazorat 

qilish metodlari bu ................................. 

 

 

AMALIY KO‘NIKMALAR: 

 

Yosh  o‘qituvchi  faoliyatini    tahlil  qiling. 

Ancha tarbiyasi  murakkab bo‘lgan sinfda 

ijobiy  natijalarga  erishishga  nima  yordam 

berdi deb uylaysiz? 

 

 

 

 

TEST 

Tarbiyaning asosiy vazifasi nima? 

 

*A.  Tarbiya  yosh  avlodni  jamiyatimizda   

qabul  qilingan  odob-axloq  qoidalariga 

mos    keladigan    e'tiqodini,  axloqiy 

ko‘nikma  va  malakalarini,  extiyoji  va 

intilishlarini tarkib toptirishdan iborat 

B. 

Odamlaming 

dunyo 

bilan 

munosabatlarining  bir  butun  sistemasini 

ta'minlovchi, vosita 

C.  Zarurat,  ehtiyojlilik-qandaydir  bir 

vosita,  o‘zga  narsaga  javob  berish, 

insonning  ruhiy  holatini  to‘g‘rilovchi 

omil. 

D. Odamning  jamiyat a'zosi sifatida o‘z-

o‘zini 

anglash 

va 

 

tafakkurini, 

faoljyatining  ob'yektivligini  biluvchanlik  

tushunchasidir 

MUAMMOLI VAZIYAT 

 

 Sergeli 

tumanidagi 

268-maktabning 

biologiya fani o‘qituvchisi «Ma’naviyat va 

ma’rifat 

ishlari 

bo‘yicha 

direktor 

o‘rinbosari»  bo‘lganligi  uchun  darslarni 

ham  vaqtida  o‘ta  olmas  edi.  Darslarni 

o‘tgan vaqtida ham o‘quvchilarning bilim, 

ko‘nikma,  malakalarini  nazorat  qilib 

bormasdi.  O‘quv  yilning  birinchi  choragi 

tugab,  o‘quvchilar  ta’tilga  chiqishganida 

o‘qituvchi  ularning  choraklik  baholarini 

qo‘yib  qo‘ygandi.  II  chorak  boshlangach 

o‘quvchilar  sinf  rahbarlaridan  biologiya 

fanidan 

qo‘yilgan 

baholarni 

eshitib 

hayratlanib  qolishdi.  Chunki  baholar 

o‘quvchilar tomonidan olinmagan edi. 

1.  O‘qituvchi  to‘g‘ri  ish  qilgan  deb 

---