O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi Davlat universiteti Kimyo biologiya fakulteti biologiya yo’nalishi 018-60 gurux talabasi Abduraxmonova Dilbarning Bioinformatika fanidan tayyorlagan kursi sh I reja



Download 0,73 Mb.
bet1/13
Sana20.06.2022
Hajmi0,73 Mb.
#683357
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Bog'liq
Muzaffarova Dilbar



O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

Qarshi Davlat universiteti Kimyo biologiya fakulteti biologiya yo’nalishi 018-60 gurux talabasi Abduraxmonova Dilbarning Bioinformatika fanidan tayyorlagan
K U R S I SH I


REJA:
KIRISH
ASOSIY QISM
I-BOB. Polimeraza haqida yozilgan adabiyotlardan ma’lumotlar
1.1-§ Polimiraza tushunchasi

1.2-§. Polimeraza tarixi




II-BOB. POLIMERAZA ZANJIR REAKSIYALARI
2.1-§. Polimeraza reaksiyasi uslubining qo’llanilishi
2.2-§. PZR – amplifikastiya uslubi

XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH
Polimeraza zanjir reaksiyasi uslubi molekulyar biologiyadagi eksperimental metod bo’lib, biologik ob’yektlardagi kam konsentratsiyali ma’lum bir nuklein kislota (DNK) fragmentlarini sezilarli darajada ko’payishiga imkon beradi. Bundan tashqari, DNK ni amplifikatsiya qilishda, nuklein kislotalar bilan turli xil manipulyatsiyalar bajarishda (mutatsiya kiritish, DNK fragmentlarini birlashtirish kabilar) hamda biologik va tibbiyot amaliyotida, masalan, kasalliklarni tashxis qilishda (nasliy, virusli kasalliklar), otalikni aniqlashda, genlarni klonlashda, yangi genlarni ajratib olishda keng qo’llaniladi. DNK ni ko’paytirish jarayonining sinonimi sifatida “amplifikatsiya” so’zi ishlatiladi. DNK ni in vivo sharoitida replikatsiya qilish ham amplifikatsiya hisoblanadi. Replikatsiyadan farqli o’laroq, polimeraza zanjir reaksiyasi uslubida DNK ning qisqa bo’lagi (maksimum 40 000 juft nukleotid) amplifikatsiya qilinadi.
Kurs ishining dolzarbligi: mazkur kurs ishi oliy ta’lim muassasalarida amaliy ahamiyatga ega ekanligi bilan ajralib turadi. Chunki ta’lim muassasalarida o’quvchilarda ushbu mavzu yuzasida nafaqat nazariy bilimlarni paydo qilish, balki, bilim va ko’nikmalarni hosil qilish va fikrlash faoliyatini oshirish maqsadga muvofiq. Shuning uchun mavzu yuzasidan tushunchalar bilan o’quvchilarni to’liq tanishtirib, ularda BKM elementlarini shakllantirish lozim.

Download 0,73 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish